Öğrenci Merkezli Eğitsel Uygulamaların Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme ve Okuryazarlık Becerilerine ve Matematik Öğretim Kaygılarına Olan Etkisinin İncelenmesi
 
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Osman ÇİL Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Bildiri Türü Tebliğ/Bildiri Bildiri Dili İngilizce
Bildiri Alt Türü Özet Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum)
Bildiri Niteliği Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum
Kongre Adı BURSA 2. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi
Kongre Tarihi 23-04-2022 /
Basıldığı Ülke Türkiye Basıldığı Şehir Bursa
Bildiri Linki https://www.bursakongresi.org/_files/ugd/797a84_c949a19b538240399a4fb1da5a86e61c.pdf
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş