img
A comparative exploration of Turkish and Irish curricula via TIMSS cognitive domains  
Yazarlar
Doç. Dr. Osman ÇİL Doç. Dr. Osman ÇİL
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Issues in Educational Research
Dergi ISSN 1837-6290
Dergi Tarandığı Indeksler Eric
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 01-2022
Cilt No 32
Sayı 2
Sayfalar 434 / 452
Makale Linki http://www.iier.org.au/iier32/cil.pdf
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş