Context and Isolated Word Reading Fuency of Turkish Students and Their Relations With Reading Comprehension
Yazarlar (4)
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri | Bildiri Dili | İngilizce |
| Bildiri Alt Türü | Tam Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum) | ||
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum | ||
| Kongre Adı | 3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership | ||
| Kongre Tarihi | 25-10-2012 / 28-10-2012 | ||
| Basıldığı Ülke | Belçika | Basıldığı Şehir | Brüksel |
