img
Context and Isolated Word Reading Fuency of Turkish Students and Their Relations With Reading Comprehension  
Yazarlar
REMZİ CAN
MUSTAFA TÜRKYILMAZ
KASIM YILDIRIM
SEYİT ATEŞ
Bildiri Türü Tebliğ/Bildiri
Bildiri Alt Türü Tam Metin Olarak Yayımlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum)
Bildiri Niteliği Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum
Bildiri Dili İngilizce
Kongre Adı 3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership
Kongre Tarihi 25-10-2012 / 28-10-2012
Basıldığı Ülke Belçika
Basıldığı Şehir Brüksel
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş