img
img
Context and Isolated Word Reading Fuency of Turkish Students and Their Relations With Reading Comprehension  
Yazarlar (4)
REMZİ CAN
MUSTAFA TÜRKYILMAZ
KASIM YILDIRIM
SEYİT ATEŞ
Devamını Göster
Bildiri Türü Tebliğ/Bildiri
Bildiri Alt Türü Tam Metin Olarak Yayımlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum)
Bildiri Niteliği Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum
Bildiri Dili İngilizce
Kongre Adı 3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership
Kongre Tarihi 25-10-2012 / 28-10-2012
Basıldığı Ülke Belçika
Basıldığı Şehir Brüksel
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş