Gülsüm Cengiz in Çocuk Kitaplarının İş Birlikli Öğrenme Yöntemiyle Okutulmasının Öğrencilerin Okuma Tutumlarına Etkisi
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Mustafa TÜRKYILMAZ
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri | Bildiri Dili | Türkçe |
| Bildiri Alt Türü | Tam Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Ulusal Kongre/Sempozyum) | ||
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Ulusal Kongre/Sempozyum | ||
| Kongre Adı | Çocuk ve Gençlik Yazınında Gülsüm Cengiz Sempozyumu | ||
| Kongre Tarihi | 28-04-2010 / 30-04-2010 | ||
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | Eskişehir |
| Özet |
| Çocuklar, toplumların temelini oluştururlar. Çocukların içinde bulunduğu durum, toplumların aynasıdır aynı zamanda. Bu durum göz önünde bulundurularak çocukların edebî, estetik, evrensel değerlere sahip; iyiye, doğruya, güzele yönelen bireyler olarak yetiştirilmesi gerekmektedir. Bu anlamda yararlanılabilecek en güzel araç edebiyat ürünleridir. Çün... |
| Anahtar Kelimeler |
