The Relationship Between Media Multitasking, Working Memory And Sustained Attention
    
Yazarlar (2)
Dr. Öğr. Üyesi Mine İMREN Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Hasan Gürkan Tekman Bursa Uludağ Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dergi ISSN 1302-2423
Dergi Tarandığı Indeksler TR DİZİN
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 07-2019
Cilt / Sayı / Sayfa 20 / 37 / 1075–1100 DOI 10.21550/sosbilder.487649
Makale Linki http://dergipark.org.tr/doi/10.21550/sosbilder.487649
Özet
Teknoloji çağında doğan ve büyüyen gençler, dijital cihazları az bir çaba ile adeta uzman düzeyinde kullanabilmektedir. Öyle ki, birden fazla medya cihazının eş zamanlı veya aralarında geçişler yapılarak kullanımı olarak tanımlanan Çoklu medya görevi (ÇMG) davranışı özellikle gençler tarafından sıklıkla gerçekleştirilmektedir. Teknoloji tüketimi günden güne artış gösterirken, teknoloji kullanımının bilişsel düzeydeki sonuçları ile ilgili çalışmalar da artış göstermektedir. Ancak bu çalışma sonuçları özellikle çalışma belleği ve sürekli dikkat yetileri açısından karmaşık sonuçlar ortaya koymaktadır. Mevcut araştırma ise, daha önce çalışılmamış olan Türk gençleri örnekleminde çoklu medya davranışı ile sürekli dikkat ve çalışma belleği performansları arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamıştır. Çalışmada çalışma belleği ve sürekli dikkat yetilerini ölçmek için sırasıyla, Sayı menzili ve Sürekli performans testi (SPT) görevleri kullanılmıştır. Sonuçlar, daha yüksek ÇMG bildiriminin daha iyi çalışma belleği performansı ile ve daha kötü sürekli dikkat performansı ile ilişkili olduğunu göstermiştir. Elde edilen bulgular, kapasite ve çoklu kaynak teorileri ile nöroplastisite ışığında tartışılmıştır.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
TRDizin 4
The Relationship Between Media Multitasking, Working Memory And Sustained Attention

Paylaş