| Yazarlar |
Nadire Emel Akhan
Akdeniz Üniversitesi, Türkiye |
|
Samet Çiçek
|
Arş. Gör. Hilal MERT
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| Özet |
| Bu çalışmanın amacı, ülkemizde Cumhuriyetten günümüze (1924-2017) Sosyal Bilgiler ÖğretimProgramlarında değişen iyi vatandaşlık algısını ortaya koymaktır. Bu doğrultuda çalışmada,Cumhuriyetten günümüze Sosyal Bilgiler Öğretim Programları incelendiği için tarama modeliiçerisinde yer alan tarihsel yöntem kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen dokümanlar(Cumhuriyetten günümüze yayınlanmış Sosyal Bilgiler Programları), betimsel analiz yönteminedayalı olarak analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına genel olarak bakıldığında, Sosyal Bilgilerprogramlarının geçmişten günümüze vatandaşlık aktarımını ön plana aldığı görülmüştür. Budoğrultuda programlardaki iyi vatandaşlık algısı: “cumhuriyet ideolojisini benimsemiş, milletine vedevletine karşı görev ve sorumluluklarını bilen, eski tarihi kişiliklerin hayatlarını tanıyan, ülkesi içincanla başla mücadele eden ve bunu yaşamında bir ülkü ve inanç haline getiren, üretken, hak vesorumluluklarını bilen, demokrasinin gelişmesine katkı sağlayan insanlar yetiştirmek” olarak yeralmıştır. |
| Anahtar Kelimeler |
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayımlanan tam makale |
| Dergi Adı | Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi |
| Dergi ISSN | 2147-7655 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 01-2019 |
| Cilt No | 7 |
| Sayı | 2 |
| Sayfalar | 9 / 19 |
