Hemşirelik Öğrencilerinin Sağlık Bakımında Bilgisayar KullanımınaYönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar (4)
Hülya Baybek
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
Arzu Kıvrak
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Halime TOZAK YILDIZ Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Arş. Gör. Merve Çiftçi T.C. Sağlık Bakanlığı
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | AHI EVRAN MEDICAL JOURNAL | ||
| Dergi ISSN | 2619-9203 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 04-2020 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 4 / 1 / 13–20 | DOI | – |
| UAK Araştırma Alanları |
Anatomi & Morfoloji
|
||
| Özet |
| Amaç: Çalışmada hemşirelik öğrencilerinin sağlık bakımında bilgisayar kullanıma yönelik tutumlarının belirlenmesiamaçlanmaktadır.Araçlar ve Yöntem: Tanımlayıcı olarak planlanan çalışmanın örneklemini elaman sayısı belli olan evrenden olayın görülüşsıklığının belirlenmesinde kullanılan formül ile hesaplanan 300 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Veriler Kaminski tarafındangeliştirilen, “Sağlık Bakım Sisteminde Bilgisayarlara Karşı Tutum Ölçeği” ile birebir görüşme yöntemi ile etik kurallara uygunolarak yürütülmüştür. Veriler SPSS 15,0 paket programında; sayı ve yüzde (%) hesaplamaları olarak değerlendirilmiş, ölçülebilirdeğişkenlerin karşılaştırmasında Mann Whitney U ve Kruskal Wallis H testleri kullanılmıştır.Bulgular: Sağlık bakımı verilen alanlarda, bilgisayar kullanımına yönelik duygu ve tutumlarının cinsiyet, yaş ve sınıfa göre anlamlıfarklılık göstermediği belirlenmiştir. Çalışmada; bilgisayar kullanımına yönelik kararsızlık veya anksiyete yaşayabilecek olanlar %2,bilgisayar kullanımı konusunda huzursuz ve endişeleri olanlar %4, bilgisayar teknolojisi farkındalığı sınırlı olanlar %8 oran ındadır.Bilgisayar yetenekleri konusunda gerçekçi görüşe sahip olanların %38,7, çeşitli bilgisayar programlarını kullanma yeteneğikonusunda kendinden emin olanların %36, bilgisayar kullanmayı öğrenebilme konusunda kendilerinden çok emin olan, bilgiteknolojisini önemseyenlerin %11,3 oranında oldukları belirlenmiştir.Sonuç: Hemşire öğrencilerin bilgisayar teknolojisi ve eğitimini, sağlık bakımının ayrılmaz bir parçası olarak görmelerini sağlamakve hemşire öğrencilerin bilgisayar kullanım etkinliğini artırmak amacıyla bilgisayara dayalı bir çevrede uygulamalarınıgerçekleştirmeleri sağlanmalıdır. |
| Anahtar Kelimeler |
