Lise öğrencilerinin öğrenme stillerine göre okuma-anlama sürecinde ayırt etme stratejilerini kullanma düzeyleri.
 
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Hacı Ömer BEYDOĞAN Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale (Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Kefad
Dergi ISSN 2147-1037
Dergi Tarandığı Indeksler Ulakbim
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 01-2009
Cilt / Sayı / Sayfa 10 / 1 / 67– DOI
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş