img
Öğrencilerin akıcı okumalarına göre okuma-anlama stratejilerini kullanma düzeyleri  
Yazarlar
Prof. Dr. Hacı Ömer BEYDOĞAN Prof. Dr. Hacı Ömer BEYDOĞAN
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayımlanan tam makale
Dergi Adı Eğitim ve Bilim
Dergi ISSN 1300-1337
Dergi Tarandığı Indeksler SSCI
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 01-2012
Cilt No 37
Sayı 66
Sayfalar 1 / 13
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş