BİLSEM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN GEOMETRİK İNŞA ÜZERİNE KURDUKLARI PROBLEMLERE DERS İMECESİ ÇALIŞMALARININ ETKİSİ
Proje Ekibi (5)
Prof. Dr. Cahit AYTEKİN
Prof. Dr. Cahit AYTEKİN AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ, Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Prof. Dr. Serdal BALTACI
Prof. Dr. Serdal BALTACI Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Projedeki Rolü: Yürütücü

Avni YILDIZ
Bülent Ecevit Üniversitesi, Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı
Öğr. Gör. Seda BALTACI
Öğr. Gör. Seda BALTACI AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ, Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Dr. Öğr. Üyesi Yasemin KIYMAZ
Dr. Öğr. Üyesi Yasemin KIYMAZ Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı

Proje Türü Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi
Proje No EGT.A4.17.007
Proje Sahibi Kurum Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
Proje Durumu Tamamlandı
Başlangıç Tarihi 17-03-2017
Bitiş Tarihi 26-10-2017
Proje Konusu Bu araştırmada BİLSEM matematik öğretmenlerinin geometrik inşa problemleri kurma becerileri incelenmiştir. BİLSEM öğretmenlerinin kurmuş oldukları bu problemlere ders imecesi çalışmalarının etkisi olup omadığı araştırılmıştır.
Anahtar Kelimeler BİLSEM matematik öğretmenleri, ders imecesi, geometrik inşa, problem kurma
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Paylaş