ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK DİNAMİK YAZILIM DESTEKLİ ETKİNLİKLERİN TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA YÖNTEMİYLE GELİŞTİRİLMESİ
Proje Ekibi (5)
Bülent Ecevit Üniversitesi, Türkiye
Projedeki Rolü: Araştırmacı
| Proje Türü | Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi |
| Proje No | EGT.A3.16.002 |
| Proje Sahibi Kurum | Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi |
| Proje Durumu | Tamamlandı |
| Başlangıç Tarihi | 17-03-2016 |
| Bitiş Tarihi | 19-12-2016 |
| Proje Konusu | Bu proje üstün zekâlı öğrencilere yönelik GeoGebra tabanlı öğretim etkinliklerinin nasıl geliştirilebileceğini detaylı şekilde incelemeyi amaçlamaktadır Araştırmacılar üstün zekâlı bireylerin özelliklerini dikkate alarak geliştirecekleri öğretim etkinliklerini uzun yıllar bu öğrencilere öğretim yapmış öğretmenlerin görüşleri ile şekillendirecektir Bu aşamadan sonra tasarlanan etkinlikler gerçek bir uygulama ortamında öğrencilere uygulanarak etkili olan ve olmayan yönleri tespit edilecektir Elde edilen bu bilgiler ışığında üstün zekâlı öğrencilere matematik öğretmen konusunda deneyimli öğretmenlerin de tekrar görüşleri alınarak gerekli düzeltmeler yapıldıktan sonra farklı bir gruba tekrar uygulanacaktır İkinci uygulamadan elde edilen verilerle birlikte araştırma sonuçları bilimsel yayın kurallarına uygun biçimde raporlaştırılacaktır Araştırma sonuçlarının üstün zekâlı bireylerin tasarlanan etkinlikler üzerinden nasıl çıkarım yaptıkları bu öğrencilere bir öğretim tasarımı yapmak için nelere dikkat edilmesi gerektiği gibi önemli noktalarda aydınlatıcı olacağı düşünülmektedir Diğer taraftan yapılan bu çalışma üstün zekâlı olan öğrencilerin öğretiminde öğretmenlere yol göstereceği ve onların öğretimlerini şekillendirerek geliştireceği düşünülmektedir |
| Anahtar Kelimeler | Üstün yetenekli öğrenciler, GeoGebra dinamik matematik yazılımı, Tasarım tabanlı araştırma (Design based experiment) |
