img
img
img
Doç. Dr. Raziye SANCAR ÖZER

Doç. Dr. Raziye SANCAR ÖZER

  • Eğitim Fakültesi
  • Eğitim Bilimleri
  • Öğretim Teknolojileri
Yöksis Akademik
Google Scholar Profile
WoS Profile
Scopus Profile
OrcId Profile
ResearchGate Profile

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
57
Atıf
231
h-index
3
Proje
4
WoS
Yayın
6
Atıf
199
h-index
2
Scopus
Yayın
6
Atıf
298
h-index
3
Google Scholar
Yayın
31
Atıf
1032
h-index
5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Amaç 4: Nitelikli Eğitim
Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Amaç 9: Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
Amaç 12: Sorumlu Üretim ve Tüketim
Amaç 11: Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar
Alınan Eğitimler
Doktora, Türkiye, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Teknolojisi (Dr), 2014, 2019
Yüksek Lisans, Türkiye, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Teknolojisi (Yl) (Tezli), 2011, 2014
Lisans, Türkiye, Selçuk Üniversitesi, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Pr., 2007, 2011
Araştırma Alanları
Bilişim Teknolojileri Eğitimi, Eğitim Teknolojileri, Öğretim Tasarımı
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Doktora, Türkiye, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Teknolojisi (Dr), 2014, 2019
Yüksek Lisans, Türkiye, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Teknolojisi (Yl) (Tezli), 2011, 2014
Lisans, Türkiye, Selçuk Üniversitesi, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Pr., 2007, 2011
Kayıt Yok
İngilizce, ÜDS, 67, 2010-ÜDS S, 2010
İngilizce, YDS, 63, 2016-YDS S, 2016
İngilizce, YÖKDİL, 86, 05 Mart 20, 2017
İngilizce, YÖKDİL, 91, 2023/1 Yük, 2023
Kongre Düzenleme, 3. Uluslararası Kapadokya Sosyal Bilimler Öğrenci Kongresi, Kırşehir, 16-06-2021, 18-06-2021
Sertifika, Eğitim Araştırmalarında Farklı İstatistiksel Analizler, Muğla, 13-09-2021, 17-09-2021
Sertifika, Sosyal Bilimlerde Bilimsel Araştırma Projesi Hazırlama Eğitimi, Kırkkale, 14-12-2016, 16-12-2016
Sertifika, Alan Uzmanlarıyla Nitel Temelli Araştırmalara Yolculuk II (NITAY-II), Bursa, 08-09-2017, 15-09-2017
Çalıştay, Bilişim Eğitimcilerinin Yetiştirilmesi ve İstihdamı, Ankara, 25-05-2016, 26-05-2016
Kurs, Temel Bilgisayar Kullanımı Eğitim Programı, Ankara, 30-01-2014, 31-01-2014
Değerlendirme, TR Dizin tarafından indekslenen dergilerde hakemlik, Kırşehir, 22-10-2019
Değerlendirme, Education Full Text (H. W. Wilson) Database Coverage List, Kırşehir, 22-10-2019
Değerlendirme, Education Full Text (H. W. Wilson) Database Coverage List, Kırşehir, 22-10-2019
Değerlendirme, ERIC - Education Resources Information Center, Kırşehir, 22-10-2019
Değerlendirme, Social Sciences Citation Index, Kırşehir, 01-06-2022
Değerlendirme, Social Sciences Citation Index, Kırşehir, 14-06-2021
Değerlendirme, Education Full Text (H. W. Wilson) Database Coverage List, Kırşehir, 22-10-2019
Değerlendirme, Education Full Text (H. W. Wilson) Database Coverage List, Kırşehir, 22-10-2019
Değerlendirme, Social Sciences Citation Index, Kırşehir, 01-10-2022
Kongre Düzenleme, 13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2019), Kırşehir, 02-05-2019, 04-05-2019
[UAK] Eğitim Bilimleri Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilişim Teknolojileri Eğitimi
[UAK] Eğitim Bilimleri Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Eğitim Teknolojileri
[UAK] Eğitim Bilimleri Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Öğretim Tasarımı
2025-, Doçent, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2018-, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye
2013-2018, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye
2013-2013, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye
2023-, Arş. Uyg. Merkezi Müdür Yardımcısı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2023-, Eğitimde Kalite Güvence Sistemi Koordinatörlüğü Sistem Destek Ofisi Üyesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2022-, Efqm Kalite Komisyon Üyesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2022-, Anadolu Üniversiteler Birliği Üniversite KoordinatörlüĞü Üyesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2021-, Eğitimde Kalite Güvence Sistemi Koordinatörlüğü (13b/4 Görevlendirme), Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2020-2021, FaküLte Ders ve Sınav KoordinatörlüĞü Birim Sorumlusu, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2020-, FaküLte Uzaktan Eğitim KoordinatörlüĞü Üyesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2018-, Öys-Öğretim Teknolojileri Destek Ofisi Üyesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2017-2018, Ebf Web Tasarım Komisyonu, Ankara Üniversitesi, Türkiye
2013-2015, Ebf Eğitim-Öğretim KoordinatörlüĞü, Ankara Üniversitesi, Türkiye
2023-2024, Çevrimiçi İşbirlikli Öğrenme; Kuram ve Uygulama, Yüksek Lisans
2023-2024, Öğretim Teknolojileri, Lisans
2023-2024, Bilişim Teknolojileri, Lisans
2022-2023, Bilişim Teknolojileri, Lisans
2021-2022, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Lisans
2021-2022, Özel Öğretim Yöntemleri 1, Lisans
2021-2022, Bilişim Teknolojileri, Lisans
2020-2021, Bilişim Teknolojileri, Lisans
2019-2020, Eğitimde Bilişim Teknolojileri II, Lisans
2019-2020, Öğretmenlik Uygulaması, Lisans
2017-2018, Bilgisayar II, Lisans
2017-2018, Bilgisayar I, Lisans
2016-2017, Bilgisayar II, Lisans
2016-2017, Bilgisayar I, Lisans
2015-2016, Bilgisayar II, Lisans
2015-2016, Bilgisayar I, Lisans
2013-2014, Bilgisayar I, Lisans
Kayıt Yok
SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan makale
Atal, D., Sancar-Özer, R. (2025) "The changing perceptions of virtual reality technology amongst elementary school teacher candidates", Technology Pedagogy and Education, 0 (1) [SSCI] Link DOI       
Sancar-Özer, R., Atal, D., Deryakulu, D. (2021) "A new framework for teachers’ professional development", Teaching and Teacher Education, 101 (1) pp. 1-12 [SSCI] Link DOI       
ESCI dergilerinde yayınlanan makale
Sancar-Özer, R. (2023) "Cyber identity: determining the meaning-making process of university students in terms of the phenomenological perspective", Educational Media International, 60 (1) pp. 1-13 [ESCI] DOI       
Sancar-Özer, R., Atal, D. (2023) "Learning from expert or own practice: reflectively editing video cases for professional development", Reflective Practice, 24 (2) pp. 168-182 [ESCI] DOI       
Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2022) "Editing video cases to facilitate preservice teachers' self-reflection on their instructional decisions", Reflective Practice, 23 (4) pp. 467-482 [ESCI] DOI       
Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2020) "Learning to Teach: Ethnomethodological Analysis of Pre-Service Teachers’ Instructional Decisions", Journal of Qualitative Research in Education, 8 (3) pp. 1029-1058 [ESCI] Link DOI     
Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale
Sancar-Özer, R., Demirbacak, D.A., Kuşcu, E., Yıldırım, K.F.B. (2023) "A study of an online cyber identity course designed on the basis of the community of inquiry model", Journal of Educational Technology and Online Learning, 6 (1) pp. 132-145 DOI     
Demirbacak, D.A., Sancar-Özer, R. (2022) "Professional Identity Development During Video Cases Discussions: Does It Make a Difference Whether Teacher Candidates Focus Their Own Videos or Experts’ Videos?", International Journal of Contemporary Educational Research, 9 (4) p. 738 DOI     
Sancar-Özer, R. (2022) "Examination of the relationship between the attitudes of teacher candidates towards technology and their opinions of distance education", Journal of Educational Technology and Online Learning, 5 (4) pp. 890-900 Link DOI     
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Sancar-Özer, R., Demirbacak, D.A. (2023) "Virtual Reality Technology in Education: Trends in Turkey", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 24 (2) pp. 1253-1284 [] Link DOI     
Kuşcu, E., Sancar-Özer, R. (2022) "Öğretim üyeleri ve öğrencilerin Covid 19 sürecindeki acil uzaktan eğitime ilişkin anlamlandırmalarının karşılaştırmalı incelenmesi", Educational Academic Research, 47 (1) pp. 93-107 [] Link DOI    
Sancar-Özer, R., Atal, D. (2021) "Türkiye’de Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Nasıl Araştırılıyor?", Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8 (1) pp. 339-354 [] Link DOI     
Atal, D., Sancar-Özer, R. (2021) "Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Odaklanan Araştırmalar Ne Söylüyor?", Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23 (1) pp. 166-186 [] DOI      
Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2020) "Video-Duruma Dayalı Öğretimde Bir Yöntem: Öğretmen Adaylarının Kendi Deneyimlerinin Kurgulanması ve Tartışılması", Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 53 (2) pp. 515-548 [] Link DOI    
Atal, D., Sancar-Özer, R. (2020) "Özel okullarda Bilişim Teknolojileri (BT) öğretmeni olmak", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6 (2) pp. 657-671 [] Link DOI      
Atal, D., Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2019) "BT Öğretmenlerinin Çevrimiçi Forumlarda Tartıştıkları Konuların Karşılaştırılması: Türkiye-İngiltere Örneği", Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9 (1) pp. 50-72 [] Link DOI     
Deryakulu, D., Sancar-Özer, R., Ursavaş, Ö.F. (2019) "Video Kapılma Ölçeğinin Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması", Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9 (1) pp. 154-168 [] Link      
Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan makale
Atal, D., Sancar-Özer, R. (2021) "Bıkkınlık, endişe, mutluluk ve heyecan: Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin hissettikleri duygular.", Ahi Bilge Eğitim Dergisi (ABED), 2 (2) pp. 105-119 Link   
Şen, M., Sancar-Özer, R. (2024) "Eğitimde Yapay Zeka Kullanımının Çevrimiçi İşbirlikli Öğrenme Bağlamında İncelenmesi", 17. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , Kastamonu, Türkiye, (Ekim 2024) 
Sancar-Özer, R. (2022) "Öğretmen Adaylarının Teknolojiye Yönelik Tutumları ile Uzaktan Eğitim Sürecini Değerlendirme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", International Conference on Educational Technology and Online Learning , Balıkesir, Türkiye, (Haziran 2022) 
Sancar-Özer, R. (2022) "Siber Kimlik: Üniversite Öğrencilerinin Anlam Oluşturma Süreçleri", International Conference on Educational Technology and Online Learning , Balıkesir, Türkiye, (Haziran 2022) 
Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2021) "Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Bölüm Tercihi Süreçlerinin İncelenmesi", 8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES 2021) , Trabzon, Türkiye, (Kasım 2021) 
Atal, D., Sancar-Özer, R. (2021) "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sanal Gerçeklik Teknolojisiyle İlgili Değişen Vizyonları", 8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES 2021) , Trabzon, Türkiye, (Kasım 2021) 
Atal, D., Sancar-Özer, R. (2021) "Boredom, Anxiety, Happiness, and Excitement: Emotionsof Information and Communication Technology Teachers", 14th International Computer and Instructional Technologies Symposium , Rize, Türkiye, (Ekim 2021) 
Sancar-Özer, R., Atal, D. (2021) "Virtual Reality Technology in Education: Research in Turkey", 14th International Computer and Instructional Technologies Symposium , Rize, Türkiye, (Ekim 2021) 
Kuşcu, E., Sancar-Özer, R. (2021) "Öğretim üyeleri ve öğrencilerin Covid 19 sürecindeki acil uzaktan eğitime ilişkin algıları: metaforlara dayalı bir inceleme", The International Conference of Educational Technology and Online Learning , Balıkesir, Türkiye, (Eylül 2021) 
Sancar-Özer, R., Bilgin, E., Güneş, A., Sanin, E., Şanlı, M. (2019) "Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümünde Lisansüstü Eğitimde Öğrenciler", 13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , (Ekim 2019) 
Atal, D., Sancar-Özer, R. (2019) "Özel Okullarda Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Olmak", 13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , Kırşehir, Türkiye, (Ekim 2019) 
Sancar-Özer, R., Atal, D., Deryakulu, D. (2018) "Öğretmen Eğitiminde Profesyonel Gelişime Yönelik Yapılan Araştırmaların İncelenmesi: Alanyazın Taraması", 6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu , Edirne, Türkiye, (Aralık 2018) 
Atal, D., Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2018) "BÖTE Bölümü Öğrencilerinden Akranlarına Mektup Var", 6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu , Edirne, Türkiye, (Eylül 2018) 
Sancar-Özer, R., Atal, D., Deryakulu, D. (2018) "Öğretmen Adaylarının Bilinçli Dikkat Farkındalık Düzeyleri ile Video Duruma Kapılma Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi", 6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu , Edirne, Türkiye, (Eylül 2018) 
Atal, D., Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2018) "Kamu Spotu Tasarımı ile Geliştirilen Materyallerin Süreç ve Kazanımlar Açısından Değerlendirilmesi", 10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , (Mayıs 2018)  
Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2018) "Öğretmen Adaylarının Mobil Teknoloji Kullanım Tercihleri ve Mobil Öğrenmeye Yönelik Hazırbulunuşlukları Arasındaki İlişki", 12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu , İzmir, Türkiye, (Mayıs 2018) 
Sancar-Özer, R., Altıok, S. (2018) "“Çocuğunu Dijitalleştiren Ebeveynler ve Kamera Önünde Yaşayan Çocuklar: YouTube Üzerine Bir Durum Çalışması”", Uluslararası Çocuk ve Bilgi Güvenliği Kongresi ”Dijital Oyunlar” , (Nisan 2018) 
Altıok, S., Sancar-Özer, R. (2018) "Çocuk YouTuberlar Tarafından Paylaşılan Dijital Oyunlara Yönelik Videoların İçerik ve Aldıkları Geri Bildirimler (Yorumlar) Açısından İncelenmesi “Merhaba! YouTube Kanalıma Hoş Geldiniz.”", Uluslararası Çocuk ve Bilgi Güvenliği Kongresi ”Dijital Oyunlar” , (Nisan 2018) 
Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2017) "Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümünde Çalışmakta Olan Öğretim Üyelerinin Akademik Çalışma Konularının İncelenmesi.", 5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu , (pp. 353-361), İzmir, Türkiye, (Aralık 2017) 
Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2017) "Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Bilgisayar Öğretmenliği Öz-Yeterlik İnançları ile Çevrim İçi Teknolojilere Yönelik Öz-Yeterlik İnançları Arasındaki İlişki", 11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, , (pp. 538-544), Malatya, Türkiye, (Kasım 2017) 
Deryakulu, D., Sancar-Özer, R. (2017) "The Relationships among Attitudes toward Teaching, Liking of Children and Occupational Anxieties of Prospective Teachers", Pixel International Conferences: The Future of Education , (pp. 431-435), Florence, İtalya, (Haziran 2017)  
Deryakulu, D., Atal, D., Sancar-Özer, R. (2016) "Pre Service ICT Teachers Occupational Anxieties A Comparison", International Journal of Arts Sciences (IJAS) International Conference for Teaching and Education , (Mart 2016) 
Sancar-Özer, R., Atal, D., Deryakulu, D. (2016) "Pre service ICT Teachers Opinions about School Experience", International Journal of Arts Sciences (IJAS) International Conference for Teaching and Education , Malta, (Mart 2016) 
Sancar-Özer, R., Atal, D., Deryakulu, D. (2015) "Video Usage of Turkish ICT Teachers Pitfalls and Recommendations", International Journal of Arts Sciences (IJAS) International Conference for Teaching and Education , (Ekim 2015) 
Sancar-Özer, R., Atal, D., Deryakulu, D. (2015) "Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Derslerde Video Kullanım Durumları", Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu (ITTES 2015) , (Eylül 2015) 
Deryakulu, D., Atal, D., Sancar-Özer, R. (2015) "Reuse of Online Discussions Presenting All Previous Postings May Cause Lurking", 3rd International Conference on E-Learning and E-Educational Technology , (Nisan 2015) 
Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2014) "Associations Between Computer Lab Environments and Students Attitudes Towards Computers and Computer Courses", International Conference on Computing Education Information Technology , Abu Dhabi, Birleşik Arap Emirlikleri, (Mayıs 2014) 
Kayıt Yok
Bardakcı, S., Sancar-Özer, R. (2024) "E-Öğrenme, Öğretim Tasarımı ve Kültür", Kitap: E-Öğrenmede Sosyo-Psikolojik Değişkenler, İstanbul/Türkiye : Efe Akademi, Bölüm Sayfaları: 233 / 254, ISBN: 978-625-392-112-5  
Sancar-Özer, R., Atal, D., Ateş, H. (2023) "The Use of Virtual Reality in Education for Sustainable Development", Kitap: Designing Context-Rich Learning by Extending Reality, : IGI Global, Bölüm Sayfaları: 298 / 318, ISBN: 9781668476444      
Güneş, E., Sancar-Özer, R. (2023) "Reklamlar ve Reklamlarda Mesaj Tasarımı", Kitap: Erken Çocukluk Eğitiminde Uygulamalarla Medya Okuryazarlığı, : Nobel Akademik Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 271 / 292, ISBN: 978-625-398-883-8  
Sancar-Özer, R., Yılmaz, M.M. (2023) "Çizgi Film ve Animasyonlar", Kitap: Erken Çocukluk Eğitiminde Uygulamalarla Medya Okuryazarlığı, : Nobel Akademik Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: / , ISBN: 978-625-398-883-8  
Sancar-Özer, R. (2022) "Siber Kimlik: Kimliğin Dönüşümü ve Eğitim Öğretim Süreçlerine Yansımaları", Kitap: Eğitim ve Değişim, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 55 / 69, ISBN: 978-625-8325-82-9   
Sancar-Özer, R., Demirbacak, D.A., Ateş, H. (2022) "Sürdürülebilir Çevre Eğitiminde Sanal Gerçeklik Teknolojisinin Kullanımı", Kitap: Pedagojiden Uygulamaya Yansımalar: Teknolojinin Öğretim Ortamlarında Kullanımı, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi Yayıncılık, Bölüm Sayfaları: 200 / 222, ISBN: 978-625-6357-52-5  
Sancar-Özer, R. (2021) "Etnometodolojik Desen", Kitap: Bilimsel Araştırma Becerileri ve Araştırmada Güncel Desenler, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 315 / 336, ISBN: 978-625-7582-62-9  
Atal, D., Sancar-Özer, R., Aydın, M., Aydın, M. (2021) "Web Tabanlı Sanal Gerçeklik Geliştirme Ortamları", Kitap: Eğitim Teknolojileri Okumaları 2021, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 653 / 674, ISBN: 978-625-8044-24-9  
Deryakulu, D., Atal, D., Sancar-Özer, R. (2020) "Analojik Düşünme", Kitap: Dijital Teknoloji Aracılı Düşünme Öğretimi, Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 57 / 78, ISBN: 9786257880992  
Deryakulu, D., Atal, D., Sancar-Özer, R. (2020) "Davranış Genetiği ve Eğitim Teknolojisi Açısından Doğurguları", Kitap: Eğitim Teknolojileri Okumaları 2020, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 183 / 208, ISBN: 978-625-7228-62-6  
Deryakulu, D., Atal, D., Sancar-Özer, R. (2019) "Eğitimsel Sinirbilim ve Eğitim Teknolojisi Açısından Doğurguları", Kitap: Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 331 / 348, ISBN: 978-605-037-061-4  
Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2019) "Sayısal Video Kaydından Video-Durumlara: Ne, Ne İle ve Nasıl Tasarlanmalı?", Kitap: Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 531 / 557, ISBN: 978-605-037-061-4  
Sancar-Özer, R., Deryakulu, D. (2018) "Video-Durumlar ve Öğretmen Eğitimi", Kitap: Eğitim Teknolojileri Okumaları 2018, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 565 / 583, ISBN: 978-605-241-510-8  
Kayıt Yok
(Uluslararası - Kitap) Erken Çocukluk Eğitiminde Uygulamalarla Medya Okuryazarlığı, 2023, Editör
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Yıllara Göre Atıflar
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam
Sıra Yayın A B C D E F G H I J
1 A new framework for teachers’ professional development 58 34 45 39 20 0 7 0 0 206
2 Editing video cases to facilitate preservice teachers' self-reflection on their instructional decisions 2 3 1 3 1 0 0 0 0 10
3 Learning from expert or own practice: reflectively editing video cases for professional development 0 1 0 1 1 0 0 0 0 3
4 Learning to Teach: Ethnomethodological Analysis of Pre-Service Teachers’ Instructional Decisions 0 2 0 1 0 0 0 0 0 3
5 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Bilgisayar Öğretmenliği Öz-Yeterlik İnançları ile Çevrim İçi Teknolojilere Yönelik Öz-Yeterlik İnançları Arasındaki İlişki 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2
6 Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019 0 0 0 0 1 1 0 0 0 2
7 Bıkkınlık, endişe, mutluluk ve heyecan: Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin hissettikleri duygular. 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
8 Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Odaklanan Araştırmalar Ne Söylüyor? 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
9 Türkiye’de Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Nasıl Araştırılıyor? 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
10 Video Kapılma Ölçeğinin Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
11 Video-Duruma Dayalı Öğretimde Bir Yöntem: Öğretmen Adaylarının Kendi Deneyimlerinin Kurgulanması ve Tartışılması 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Deniz Atal
Ankara Üniversitesi
2015 - 2023 26
Deniz Deryakulu
Ankara Üniversitesi
2014 - 2021 24
Deniz Atal
Interfacultair Centrum Voor Lerarenopleiding, Onderwijsontwikkeling En Nascholing
2021 - 2025 4
Ebru Kuşcu
Biruni Üniversitesi
2021 - 2023 3
Hüseyin Ateş
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 - 2023 2
Serhat Altıok
Kırıkkale Üniversitesi
2018 2
Deniz Deryakulu
Ankara Üniversitesi
2021 - 2022 2
Erhan Güneş
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2023 1
Ömer Faruk Ursavaş
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
2019 1
Kadriye Funda Barutçu Yıldırım
Orta Doğu Teknik Üniversitesi
2023 1
Melek Merve Yılmaz
-
2023 1
Salih Bardakcı
-
2024 1
Muharrem Aydın
-
2021 1
Merve Aydın
-
2021 1
Atilla Güneş
-
2019 1
Eda Sanin
-
2019 1
Elif Bilgin
-
2019 1
Melis Şanlı
-
2019 1
Meltem Şen
-
2024 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
421.
69331 araştırmacı içinde
Temel Alan
256.
9899 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
58.
668 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 69331
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 9899
YÖKSİS Bilim Alanı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi 668
Anahtar Kelimeler Bilişim Teknolojileri Eğitimi, Eğitim Teknolojileri, Öğretim Tasarımı
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 17 23 16 54 114 130 186 149 179 42 50
Araştırma Alanı 446 . 474 . 517 . 479 . 427 . 390 . 414 . 472 . 405 . 503 . 421 .
Temel Alan 278 . 312 . 312 . 270 . 212 . 194 . 199 . 211 . 205 . 299 . 256 .
Bilim Alanı 95 . 90 . 103 . 78 . 49 . 48 . 33 . 47 . 35 . 84 . 58 .
Anahtar Kelime (1) 30 . 30 . 40 . 31 . 16 . 13 . 9 . 13 . 9 . 27 . 22 .
Anahtar Kelime (2) 42 . 39 . 48 . 39 . 16 . 18 . 10 . 18 . 11 . 35 . 27 .
Anahtar Kelime (3) 29 . 28 . 29 . 22 . 11 . 10 . 7 . 8 . 7 . 25 . 18 .
Toplam Yayın 3 3 3 7 6 5 11 8 7 2 1
Toplam Makale 0 0 0 0 2 3 4 4 4 0 1
Makale (SCI) 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
Makale (Uluslararası) 0 0 0 0 0 1 0 3 3 0 0
Makale (Ulusal) 0 0 0 0 2 2 3 1 1 0 0
Toplam Kitap 0 0 0 1 2 2 2 2 3 1 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 1 2 2 2 2 3 1 0
Toplam Bildiri 3 3 3 6 2 0 5 2 0 1 0
Bildiri (Uluslararası) 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0
Bildiri (Ulusal) 1 1 2 6 2 0 5 2 0 1 0
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri