img
img
img
Prof. Dr. Mustafa YAĞCI

Prof. Dr. Mustafa YAĞCI

  • Mühendislik-Mimarlık Fakültesi
  • Bilgisayar Mühendisliği
  • Bilgisayar Yazılımı
Yöksis Akademik
Google Scholar Profile
WoS Profile
Scopus Profile
OrcId Profile
ResearchGate Profile

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
71
Atıf
707
h-index
11
Proje
33
WoS
Yayın
10
Atıf
288
h-index
5
Scopus
Yayın
11
Atıf
584
h-index
5
Google Scholar
Yayın
65
Atıf
1757
h-index
17
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Amaç 4: Nitelikli Eğitim
Amaç 9: Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Amaç 11: Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar
Amaç 3: Sağlık ve Kaliteli Yaşam
Amaç 15: Karasal Yaşam
Amaç 7: Erişilebilir ve Temiz Enerji
Amaç 13: İklim Eylemi
Alınan Eğitimler
Lisans, Türkiye, Kırıkkale Üniversitesi, Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, 2022, 2023
Doktora, Türkiye, Sakarya Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi (Dr), 2009, 2012
Yüksek Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Elektronik Bilgisayar Eğitimi (Yl) (Tezli), 2001, 2005
Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi Bölümü, 1992, 1996
Araştırma Alanları
Makine Öğrenmesi, Veri Madenciliği, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Lisans, Türkiye, Kırıkkale Üniversitesi, Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, 2022, 2023
Doktora, Türkiye, Sakarya Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi (Dr), 2009, 2012
Yüksek Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Elektronik Bilgisayar Eğitimi (Yl) (Tezli), 2001, 2005
Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi Bölümü, 1992, 1996
Kayıt Yok
İngilizce, YDS, 67, Güz, 2014
Çalıştay, Bilgisayar Destekli Nitel Veri Analizi, Ahi Evran Üniversitesi, Kırşehir, 29-11-2013, 01-12-2013
Değerlendirme, MEB Talim Terbiye Kurulu, MEB Talim Terbiye Kurulu, Ankara, 25-08-2016, 25-08-2016
Değerlendirme, T.C.TTÜBİTAK Araştırma Destek Programları Başkanlığı, TÜBİTAK - BAŞKANLIK Tunus Cad. No:80 06100 Kavaklıdere / ANKARA, Ankara, 12-12-2017, 12-12-2017
Kongre Düzenleme, Bilgisayar ve Ögretim Teknolojileri Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 02-05-2019, 04-05-2019
Sertifika, Cisco Networking Academy-Certificate of Course Completion, Orta Doğu Teknik Universitesi, 12-01-2021, 30-04-2021
[UAK] Mühendislik Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Makine Öğrenmesi
[UAK] Mühendislik Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Veri Madenciliği
[UAK] Eğitim Bilimleri Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
2024-, Profesör, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Türkiye
2019-, Doçent, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Türkiye
2017-2019, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Türkiye
2012-2017, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye
1997-2012, Öğretim Görevlisi, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Meslek Yüksekokulu, Teknik Programlar Bölümü, Türkiye
2024-2027, Arş. Uyg. Merkezi Müdürü, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2023-2026, Anabilim Dalı Başkanı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2021-2027, Bölüm Başkanı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2018-2021, Bölüm Başkanı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2016-2017, Dekan Yardımcısı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2014-2017, Bölüm Başkanı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2014-2016, Bölüm Başkanı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Husam Abd Alı Shlaka Shlaka, Yüksek Lisans, Beyin MR Görüntülerinden Transfer Öğrenme Yöntemleri İle Tümörlerin Tespit Edilmesi Ve Sınıflandırılması, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İleri Teknolojiler Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman)
Husseın Salım Husseın Husseın, Yüksek Lisans, A new method for covid-19 recognition by analyzing x-ray images using a convolutional neural network, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İleri Teknolojiler Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Engin Güzel, Yüksek Lisans, Hareketli insan yüzü tespit ve takibi yapabilen İHA uygulaması, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İleri Teknolojiler Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Alı Abbas Jasım Jasım, Yüksek Lisans, Gerçek zamanlı yüz maskesi algılama uyarı sistemi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İleri Teknolojiler Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Karrar Ismael Mohammed Allaw, Yüksek Lisans, Derin öğrenme tabanlı geliştirilmiş yüz ifadesi tanıma sistemi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İleri Teknolojiler Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Mustafa Manal Noorı Al-Tekreetı, Yüksek Lisans, Classification and prediction retinal oct images by CNN algorithm, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İleri Teknolojiler Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Ahmed Nazar Thannoon Hmatanı, Yüksek Lisans, TÜRKİYE'DEKİ IRAKLI ÖĞRENCİLERİN SEVİYESİNİ TAHMİN ETMEK İÇİN VERİ MADENCİLİĞİ TEKNOLOJİSİNİ KULLANMAK, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İleri Teknolojiler Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Çağrı Seyfeli, Yüksek Lisans, KABLOSUZ EEG ÖLÇÜMÜNE DAYALI BEYİN BİLGİSAYAR ARAYÜZÜ TASARIMI VE UYGULAMASI, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İleri Teknolojiler Ana Bilim Dalı, 2020, (Asıl Danışman)
Gamze Yılmaz, Yüksek Lisans, Türkçe metinden konuşma sentezlemeye yönelik yapılan çalışmaların incelenmesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İleri Teknolojiler Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman)
Seçkin Tunç, Yüksek Lisans, Sanal gerçeklik ortamlarında kişilerin etkileşim ve izlenme kaygılarının belirlenmesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı, 2018, (Asıl Danışman)
2023-2024, Güz Dönemi, İleri Mikrodenetleyici Uygulamaları, Yüksek Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Yüksek Lisans Tezi, Yüksek Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, İleri Veri Madenciliği, Yüksek Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Araştırma Projesi, Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Mikroişlemcili Sistemler ve Laboratuvar Uygulamaları, Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Web Programlama, Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Mikroişlemcili Sistemler ve Laboratuvar Uygulamaları, Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Web Programlama, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Robotik, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Veri Madenciliği, Yüksek Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Web Programlama, Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Mikroişlemcili Sistemler ve Laboratuvarları, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Robotik, Yüksek Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, İleri Mikrodenetleyici Sistemleri, Yüksek Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Web Programlama, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, MİKROİŞLEMCİLER ve İLERİ MİKRODENTLEYİCİ UYGULAMALARI, Yüksek Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, ROBOTİK, Yüksek Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Uzmanlık Alan Dersi, Yüksek Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Yüksek Lisans Tezi, Yüksek Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Yapay Sinir Ağları, Yüksek Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, İleri Mikrodenetleyici Uygulamaları, Yüksek Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Eğitimde Bilişim Teknolojileri I, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Eğitimde Bilişim Teknolojileri II, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Veri Tabanı Yön. Sist., Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Programlama Dilleri II, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Programlama Dilleri I, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, İnternet Tabanlı Prog., Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Uzmanlık Alan Dersi, Yüksek Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Yüksek Lisans Tezi, Yüksek Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, VERİ TABANI YÖN. SİST., Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Proje Geliştirme ve Yönetimi II, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Proje Geliştirme ve Yönetimi I, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Programlama Dilleri II, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, Programlama Dilleri I, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, İnternet Tabanlı Prog., Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, Uzmanlık Alan Dersi, Yüksek Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, Yüksek Lisans Tezi, Yüksek Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, Eğitimde Bilişim Teknolojileri I, Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, Eğitimde Bilişim Teknolojileri II, Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, Veri Tabanı Yön. Sist., Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, Programlama Dilleri II, Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, Programlama Dilleri I, Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, İnternet Tabanlı Prog., Lisans
2014-2015, Güz Dönemi, EĞİTİMDE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ I, Lisans
2014-2015, Güz Dönemi, VERİ TABANI YÖN. SİST., Lisans
2014-2015, Güz Dönemi, INTERNET PROGRAMCILIĞI II, Lisans
2014-2015, Güz Dönemi, INTERNET PROGRAMCILIĞI I, Lisans
2014-2015, Güz Dönemi, PROGRAMLAMA DİLLERİ II, Lisans
2014-2015, Güz Dönemi, PROGRAMLAMA DİLLERİ I, Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, EĞİTİMDE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ I, Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, VERİ TABANI YÖN. SİST., Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, INTERNET PROGRAMCILIĞI II, Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, INTERNET PROGRAMCILIĞI I, Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, PROGRAMLAMA DİLLERİ II, Lisans
2013-2014, Güz Dönemi, PROGRAMLAMA DİLLERİ I, Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, EĞİTİMDE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ I, Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, VERİ TABANI YÖN. SİST., Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, INTERNET PROGRAMCILIĞI II, Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, INTERNET PROGRAMCILIĞI I, Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, PROGRAMLAMA DİLLERİ II, Lisans
2012-2013, Güz Dönemi, PROGRAMLAMA DİLLERİ I, Lisans
2011-2012, Güz Dönemi, SİSTEM ANALİZ VE TAS., Lisans
2011-2012, Güz Dönemi, GÖRSEL PROG. II, Lisans
2011-2012, Güz Dönemi, GÖRSEL PROG. I, Lisans
2011-2012, Güz Dönemi, VERİ TABANI YÖN. SİST., Lisans
2010-2011, Güz Dönemi, SİSTEM ANALİZ VE TAS., Lisans
2010-2011, Güz Dönemi, GÖRSEL PROG. II, Lisans
2010-2011, Güz Dönemi, GÖRSEL PROG. I, Lisans
2010-2011, Güz Dönemi, VERİ TABANI YÖN. SİST., Lisans
2009-2010, Güz Dönemi, SİSTEM ANALİZ VE TAS., Lisans
2009-2010, Güz Dönemi, GÖRSEL PROG. II, Lisans
2009-2010, Güz Dönemi, GÖRSEL PROG. I, Lisans
2009-2010, Güz Dönemi, VERİ TABANI YÖN. SİST., Lisans
Kayıt Yok
Bilgisayar Beyin Arayüzü (BBA) ile İnme Hastalarına Umut Işığı Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2024-2025
İnternet güvenliği ve çevre dosyu uygulamalar Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, UNESCO, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi Destekli Proje: Uzman , 2023  
Adli Bilişimde İmza Sahteciliği Tespiti Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2022-2024  
Piezo Sensörler ile Araç hız ölçüm Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2022-2023  
Kablosuz EEG Ölçümlerine Dayalı Beyin Bilgisayar Arayüzü Tasarımı ve Uygulaması Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2020-2022  
CNC Sistemleri İçin İşlem Sırası Optimizasyonu Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2018-2018  
Bilgisayar uyarlamalı Test Sistemi Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2018-2019  
Çoklu Duyusal Buton ile Güvenli Kapı Kilidi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2018-2019  
Çoklu Duyusal Buton ile Güvenli Kapı Kilidi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2018-2018  
Web Ortamlı Problem Tabanlı Programlama Öğretiminde Düşünme Stillerinin Akademik Başarı ve Tutuma Etkisi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2018  
Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2017-2017  
Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2017-2017  
Düşük Maliyetli 3D Mini CNC Tasarımı ve Eğitimde Kullanılması Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2017-2018  
Düşük Maliyetli 3D Mini CNC Tasarımı ve Eğitimde Kullanılması Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2017-2017  
Bilgisayar programlamaya giriş dersinde bireysel yenilikçilik özelliklerinin başarıya ve memnuniyete etkisi: bir web ortamlı harmanlanmış öğrenme tecrübesi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2017-2018  
Öğretmen Adaylarının Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının Teknopedagojik Eğitim Yeterlikleri Açısından İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2017-2018  
Öğretmen Adaylarının Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının Teknopedagojik Eğitim Yeterlikleri Açısından İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2017-2017  
Bilgisayar programlamaya giriş dersinde bireysel yenilikçilik özelliklerinin başarıya ve memnuniyete etkisi: bir web ortamlı harmanlanmış öğrenme tecrübesi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2017-2017  
Böte Bölümü Öğrencilerinin Öğretimde Bilgi Ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının Teknopedagojik Eğitim Yeterlikleri Açısından İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2017-2017  
Akran Öğretimi İçin İnternet Tabanlı Sınıf Yanıt Sistemi Geliştirilmesi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2017-2018  
Akran Öğretimi İçin İnternet Tabanlı Sınıf Yanıt Sistemi Geliştirilmesi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2017-2017  
Akran Öğretimi İçin İnternet Tabanlı Sınıf Yanıt Sistemi Geliştirilmesi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2017-2017  
Düşük Maliyetli Mobil Destekli Akıllı Ev Sistemi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2016-2017  
Düşük Maliyetli Mobil Destekli Akıllı Ev Sistemi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2016-2016  
Effect of learning approaches of information technologies (IT) preservice teachers on their attitude toward programing Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2016-2016  
Ortaokul öğrencilerinin bilgi teknolojilerinden yararlanma düzeyleri Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2016-2016  
Proje tabanlı öğrenme kapsamında eğitim yazılımı geliştirilmesi ve uygulanması. Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2015-2017  
Proje tabanlı öğrenme kapsamında eğitim yazılımı geliştirilmesi ve uygulanması. Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2015-2016  
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL GELİŞTİRME YETERLİLİKLERİNİN BELİRLENMESİ Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2014-2016  
Öğretmen adaylarının materyal tasarım yeterliklerinin belirlenmesi ölçek geliştirme Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2014-2016  
Web Tabanlı Öğrenme Ortamı Geliştirilmesi ve Web Tabanlı Öğretim Ortamında Yapılan Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisinin Araştırılması Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2013-2015  
Web Tabanlı Öğrenme Ortamı Geliştirilmesi ve Web Tabanlı Öğretim Ortamında Yapılan Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisinin Araştırılması Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2013-2016  
UYGULANABİLİR ÇEVRİM İÇİ SINAV SİSTEMİ GELİŞTİRİLMESİ VE KAĞIT KALEM SINAVLARINA GÖRE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA OLAN ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2012-2014  
Kayıt Yok
SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan makale
Ergün, F., Yağcı, M. (2024) "RELATIONSHIP BETWEEN VITAMIN AND ANTIOXIDANT ACTIVITIES OF ROSEHIP SPECIES GROWN IN THE SAME ECOLOGICAL CONDITIONS", Journal of Animal and Plant Sciences, 34 (2) pp. 351-361 [SCI Expanded] DOI     
Yağcı, M. (2019) "A valid and reliable tool for examining computational thinking skills", Education and Information Technologies, 24 (1) pp. 929-951 [SSCI] Link DOI      
Yağcı, M. (2018) "Web‐mediated problem‐based learning and computer programming: Effects of thinking style on academic achievement and attitude", Computer Applications in Engineering Education, 26 (6) pp. 2012-2025 [SCI Expanded] DOI    
Yağcı, M. (2018) "Web-Mediated Problem-Based Learning and Computer Programming: Effects of Study Approach on Academic Achievement and Attitude", Journal of Educational Computing Research, 56 (2) pp. 272-292 [SSCI] Link DOI      
ESCI dergilerinde yayınlanan makale
Erdogus, F.D., Firat, T.A., Yağcı, M., Kepenekci, I. (2023) "Determination Of The Activity Of Entomopathogenic Nematode, Steinernema carpocapsae (Rhabditida: Steinernematidae) on Ephestia cautella (Walker) (Lepidoptera: Phycitidae)", KSU TARIM VE DOGA DERGISI-KSU JOURNAL OF AGRICULTURE AND NATURE, 26 (1) pp. 70-75 [] DOI  
Yağcı, M. (2022) "Educational data mining: prediction of students' academic performance using machine learning algorithms", Smart Learning Environments, 9 (1) pp. 1-19 [ESCI] Link DOI      
Yağcı, M. (2020) "The Effect of Web Pedagogical Content Knowledge and Study Approach on Academic Achievement in Web-Based Learning", CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, 49 (1) pp. 382-399 [ESCI] DOI     
SCOPUS dergilerinde yayınlanan makale
Yağcı, M. (2016) "Effect of information technologies (It) pre-service teachers’ learning approaches on their attitude towards programing", Turkish Online Journal of Educational Technology, 2016 (0) pp. 794-802    
Yağcı, M., Alsancak-Sırakaya, D., Özüdoğru, G. (2015) "The Investigation of Attitude and Readiness of Information and Communication Technologies Pre service Teachers Toward Web Based Learning", INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION, INTE 2014, 174 (0) pp. 1099-1106 Link DOI     
Yağcı, M., Ünal, M. (2014) "Designing and Implementing an Adaptive Online Examination System", 5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES, 116 (0) pp. 3079-3083 Link DOI     
Ünal, M., Yağcı, M. (2014) "Self Evaluation of Students Language in the Frame of Information and Communication Technologies", 5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES, 116 (0) pp. 3090-3095 Link DOI     
Yağcı, M. (2013) "Designing a web-based learning environment and its effect on students' academic success and their attitudes", Energy Education Science and Technology Part B Social and Educational Studies, 5 (1) pp. 225-234   
Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale
Yağcı, M. (2023) "Evaluating knowledge levels of students with a Computerized Adaptive Test", Journal of Teacher Education and Lifelong Learning, 5 (2) pp. 921-932 Link   
Olpak, Y.Z., Yağcı, M. (2022) "Using Big Data in Education: Curriculum Review with Educational Data Mining", Journal of Teacher Education and Lifelong Learning, 4 (2) pp. 181-195 Link   
Yağcı, M., Olpak, Y.Z., Gül, K., Olpak, S.S. (2022) "Educational Data Mining: Predicting Candidates’ Placement Status in Physical Education and Sports Education Program", Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi, 4 (4) pp. 110-127 Link DOI   
Güner, H.E., Yağcı, M., Azak, A. (2021) "The Effects Of Educational Computer Assisted Games Method On Students’ Success Achievement In Computer Technology And Software Course", Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal), 5 (1) pp. 118-133 Link  
Yağcı, M. (2018) "A Study on Computational Thinking and High School Students’ Computational Thinking Skill Levels", International Online Journal of Educational Sciences, 10 (2) pp. 81-96    
Yağcı, M. (2018) "Impact of the individual innovativeness characteristics on success and contentment at the computer programming course: A web-based blended learning experience", Malaysian Online Journal of Educational Technology, 6 (4) pp. 29-39 Link DOI    
Yağcı, M. (2017) "A Web-based Blended Learning Environment for Programming Languages: Students’ Opinions", Journal of Education and Training Studies, 5 (3) pp. 211-218 DOI    
Yağcı, M. (2016) "Blended Learning Experience In A Programming Language Course And The Effect Of The Thinking Styles Of The Students On Success And Motivation", Turkish Online Journal of Educational Technology, 15 (4) pp. 32-45 Link     
Olpak, Y.Z., Yağcı, M., Başarmak, U. (2016) "Determination of perception of community of inquiry", Educational Research and Reviews, 11 (12) pp. 1085-1092 DOI    
Yağcı, M. (2016) "Effects of pre service information technologies IT teachers thinking styles on their use of information and communication technology ICT", Educational Research and Reviews, 11 (2) pp. 48-58 Link DOI    
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Yağcı, M. (2024) "AKADEMİK BAŞARININ VERİ MADENCİLİĞİ YÖNTEMLERİYLE TAHMİN EDİLMESİ", Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi, 12 (2) pp. 443-454 [] DOI     
Yağcı, M., Aygül, M.E. (2024) "Derin Öğrenme Tabanlı Gerçek Zamanlı Vücut Hareketlerinden Duygu Analizi Modeli", Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi Part C: Tasarım ve Teknoloji, 12 (2) pp. 664-674 [] DOI    
Yılmaz, G., Yağcı, M. (2022) "Türkçe Metinden Konuşma Sentezlemeye Yönelik Yapılan Çalışmaların İncelenmesi", Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi, 10 (1) pp. 286-296 [] Link    
Güzel, E., Yağcı, M. (2021) "Hareketli İnsan Yüzü Tespit ve Takibi Yapabilen İHA Uygulaması", Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi, 9 (6) pp. 383-394 [] Link DOI    
Yağcı, M. (2017) "Öğretmen Adaylarının Mobil Öğrenime Yönelik Tutumlarının Teknopedagojik Alan Bilgisi Açısından İncelenmesi", Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1 (44) pp. 543-563 [] Link DOI     
Şahin, C., Yağcı, M. (2017) "Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği- Yetişkin Formu: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (1) pp. 523-538 [] Link    
Yağcı, M. (2017) "Tarih Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Akademik Başarıya, Öğrenilenlerin Kalıcılığına ve Bilgisayara Karşı Tutuma Etkisi", Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6 (1) pp. 102-113 [] DOI     
Yağcı, M. (2016) "Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitim Yeterliliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", Kastamonu Eğitim Dergisi, 24 (3) pp. 973-988 []    
Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan makale
Yağcı, M., Başarmak, U. (2016) "Lise Öğrencilerinin Bilgi Teknolojilerinden Yararlanma Düzeyleri", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (2) pp. 565-579    
Yağcı, M. (2016) "Lise Öğretmenlerinin Fatih Projesinin Uygulanma Düzeyine Yönelik Görüşleri Ve Derslerine Yansıtma Yeterlikleri Kırşehir İli Örneği", International Journal Of Eurasia Social Sciences, 7 (23) pp. 191-205    
Yağcı, M. (2016) "Effect of attitudes of information technologies (IT) preservice teachers and computer programming (CP) students toward programming on their perception regarding their self sufficiency for programming", International Journal of Human Sciences, 13 (1) pp. 1418-1432 Link DOI    
Yağcı, M. (2015) "BÖTE Bölümü Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımlarının İncelenmesi ve Akademik Başarıya Etkisi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 16 (3) pp. 261-275    
Yağcı, M., Işık, M. (2015) "Ortaöğretim Öğrencilerinin Sosyal Ağ Kullanım Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", International Journal Of Eurasia Social Sciences, 6 (21) pp. 136-148   
Yağcı, M., Ekiz, H., Gelbal, S. (2015) "Yeni Bir Çevrimiçi Sınav Modeli Geliştirilmesi ve Uygulanması", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 16 (1) pp. 269-288     
Yağcı, M., Güler, İ. (2011) "Muayenehane Otomasyonu Tasarım Aşamaları Ve Gerçekleştirilmesi", Selçuk Üniversitesi Teknik Online Dergisi, 10 (3) pp. 241-258    
Akman-Yaman, C., Kurtvuran, S.S., Yağcı, M. (2023) "The Use of Machine Learning Methods in Forged Signature Detection", Cukurova 10th International Scientific Researches Conference , Adana, Türkiye, (Nisan 2023) 
Alubady, H., Yağcı, M. (2023) "A new method for covid-19 recognition by analyzing x-ray images using a convolutional neural network", 4. international eurasian conference on science engineering and technology , (Ocak 2023) 
Hmatami, A., Yağcı, M. (2023) "Türkiye’deki Irak’lı öğrencilerin seviyesini tahmin etmek için veri madenciliği teknolojisini kullanmak", 4. international eurasian conference on science engineering and technology , (Ocak 2023) 
Yağcı, M., Işık, M., Yalçınkaya, M.A., Avcı, H. (2022) "Online Alışveriş Siteleri Üzerinden Duygu Analizi Ile Tüketici Güven Endeksi Oluşturma", ICASEM IV ( Uluslararası Uygulamalı Bilimler, Mühendislik ve Matematik Kongresi) , Türkiye, (Aralık 2022) 
Yalçınkaya, M.A., Yağcı, M., Işık, M. (2022) "Optik İşaret Tanıma Teknikleriyle Sınav Kağıtlarının Değerlendirilmesi", ICASEM IV ( Uluslararası Uygulamalı Bilimler, Mühendislik ve Matematik Kongresi) , Türkiye, (Aralık 2022) 
Yalçınkaya, M.A., Koç, M., Yağcı, M., Işık, M., Küçüksille, E.U. (2022) "Predicting Used Car Prices With Machine Learning Algorithms", ICASEM IV ( Uluslararası Uygulamalı Bilimler, Mühendislik ve Matematik Kongresi) , Türkiye, (Aralık 2022) 
Karrar, I.M., Yağcı, M. (2022) "Deep Learning-Based Advanced Facial Expression Recognition System", 5th International Conference on Data Science and Applications (ICONDATA’22) , Muğla, Türkiye, (Kasım 2022) 
Jasim, A.A., Yağcı, M. (2022) "Real-Time Face Mask Detection with Alert System", 5th International Conference on Data Science and Applications (ICONDATA’22) , Muğla, Türkiye, (Kasım 2022) 
Shlaka, H.A., Yalçınkaya, M.A., Yağcı, M. (2022) "DETECTION AND CLASSIFICATION OF TUMORS FROM BRAIN MR IMAGES WITH TRANSFER LEARNING METHODS", Ases International Scientific Research Conference , Türkiye, (Ekim 2022) 
Al-Tekreeti, M.M.N., Yağcı, M. (2022) "Classification and Prediction Retinal Oct Images by CNN Algorithm", Ismsit 2022 6th International Symposium on Multidisciplinary Studies and Innovative Technologies Proceedings , (pp. 424-428), (Ocak 2022) 
Güzel, E., Yağcı, M. (2021) "Hareketli İnsan Yüzü Tespit ve Takibi Yapabilen İha Uygulaması", International Conference on Artificial Intelligence and Applied Mathematics in Engineering , Antalya, Türkiye, (Aralık 2021) 
Yağcı, M., Akpınar, A. (2020) "VERİ MERKEZİ BİLGİ GÜVENLİĞİ VE ETKİN SIEM YÖNETİMİ", IETC 2020 , (Aralık 2020) 
Yağcı, M. (2020) "Design and Prototype of the Transformable Unmanned Ground Vehicle", International Conference on Advanced Technologies (ICAT'20) , (pp. 160), İstanbul, Türkiye, (Eylül 2020) 
Yağcı, M., Işık, M. (2017) "Böte Bölümü Öğrencilerinin Öğretimde Bilgi Ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının Teknopedagojik Eğitim Yeterlikleri Açısından İncelenmesi", International Computer Instructional Technologies Symposium , Malatya, Türkiye, (Aralık 2017) 
Işık, M., Yağcı, M. (2017) "USING A SMART HOME AUTOMATION FOR EDUCATION OF SENSORS AND TRANSDUCERS COURSES", International Science and Technology Conference , (Ağustos 2017) 
Olpak, Y.Z., Çakmak, E.K., Yağcı, M. (2017) "DEVELOPMENT OF INTERNET-BASED CLASSROOM RESPONSE SYSTEM FOR PEER INSTRUCTION AND EXAMINATION OF STUDENTS’ VIEWS", International Conference on New Horizons in Education , (Temmuz 2017)  
Başarmak, U., Yağcı, M. (2017) "Teacher Candidates’ Use of Instructional Technology and MaterialDevelopment Self Efficacy Processing Scale: A Study Of DevelopingScale", 8th World Conference on Educational Sciences (WCES 2016) , (pp. 584-591), Madrid, İspanya, (Haziran 2017)  
Güneş, E., Başarmak, U., Yağcı, M. (2016) "A Case Study of Project-based Learning for Teaching Educational Software Development", International Conference on New Horizons in Education , (Aralık 2016) 
Işık, M., Yağcı, M. (2016) "A Smart Home Automation Through Arduino Platforms For Education", International Conference on Science, Technology, Engineering and Management , (pp. 51-53), Barcelona, İspanya, (Aralık 2016)  
Işık, M., Yağcı, M. (2016) "Realise and Design of Application Development Kit for PIC", 2ND INTERNATIONAL CONGRESS ON THE WORLD OF TECHNOLOGY AND ADVANCED MATERIAL , Kırşehir, Türkiye, (Eylül 2016)   
Yağcı, M. (2016) "Efficiency and Tendency of The Educational Computer Games in Education A Document Review", International Conference On New Horizons In Education , (pp. 836-845), (Temmuz 2016)   
Yağcı, M. (2016) "Sınıf Öğretmenlerinin Bilişim Teknolojileri Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi", 10.International Computer Instructional Technologies Symposium , (Mayıs 2016) 
Yağcı, M., Başarmak, U. (2016) "Teacher Candidates Using Instructional Technology and Material Development Self Efficacy Processing Scale A Study of Developing Scale", 8 th World Conference on Educational Sciences , Madrid, İspanya, (Şubat 2016) 
Yağcı, M. (2015) "Bilişim Suçları ve Kırşehir İlinde Bilişim Suçları Kapsamında Yaşanan Olayların İncelenmesi Alınabilecek Tedbirler", International Educational Technology Conference 2015 , (pp. 138-156), (Mayıs 2015)  
Yağcı, M., Olpak, Y.Z. (2015) "Eşzamansız Etkileşim Araçları İle Desteklenen Programlama Dilleri Dersinin Farklı Öğrenme Yaklaşımına Sahip Öğrencilerin Akademik Başarılarına Ve Motivasyonlarına Etkisi", 9th International Computer Instructional Technologies Symposium , (pp. 185-191), Afyon, Türkiye, (Mayıs 2015)  
Yağcı, M., Özüdoğru, G., Alsancak-Sırakaya, D. (2014) "Web tabanlı bir öğrenme ortamı geliştirilmesi", International Conference on New Horizons in Education 2014 , (pp. 319-323), Paris, Fransa, (Haziran 2014)  
Yağcı, M., Ünal, M. (2013) "Designing and implementing an adaptive online examination system", 5th World Conference on Educational Sciences - WCES 2013 , Roma, İtalya, (Şubat 2013) 
Ünal, M., Yağcı, M. (2013) "Self Evaluation of Students Language in the Frame of Information and Communication Technologies", 5th World Conference on Educational Sciences -WCES 2013 , Roma, İtalya, (Şubat 2013) 
Kayıt Yok
(Uluslararası - Kitap) Alternatif Eğitim Modelleri ve Dijital Dünyanın İzleri, 2024, Editör
(Uluslararası - Dergi) International Journal of Intelligent Systems and Applications in Engineering, 2016, Yrd. Editör, Yayın Sayısı:1
(Ulusal - Dergi) Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015, Yrd. Editör, Yayın Sayısı:1
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
(Uluslararası - Bilimsel Dergi) Educational Research and Reviews, 2016
Üye, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitimde Kalite Güvence Sistemi Koordinatörlüğü Üyesi, 2020-
Üye, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Akademik Değerlendirme Birim Komisyon Üyesi, 2018-
Yönetim Kurulu Üyesi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi, 2017-2019
Yönetim Kurulu Üyesi, Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2015-2017
Kayıt Yok
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam
Sıra Yayın A B C D E F G H I J
1 Educational data mining: prediction of students' academic performance using machine learning algorithms 57 37 81 20 19 0 0 0 0 226
2 Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği- Yetişkin Formu: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması 0 0 13 11 50 119 0 0 0 193
3 A valid and reliable tool for examining computational thinking skills 26 10 11 6 9 0 2 0 0 67
4 Designing and Implementing an Adaptive Online Examination System 3 3 1 11 5 12 0 0 0 40
5 Determination of perception of community of inquiry 1 0 0 7 14 9 1 0 0 32
6 Blended Learning Experience In A Programming Language Course And The Effect Of The Thinking Styles Of The Students On Success And Motivation 0 0 7 6 7 10 1 0 0 31
7 A Study on Computational Thinking and High School Students’ Computational Thinking Skill Levels 1 0 2 5 6 12 0 0 0 26
8 Effect of attitudes of information technologies (IT) preservice teachers and computer programming (CP) students toward programming on their perception regarding their self sufficiency for programming 0 0 0 6 2 11 0 0 0 19
9 Web-Mediated Problem-Based Learning and Computer Programming: Effects of Study Approach on Academic Achievement and Attitude 5 1 2 0 2 0 0 0 0 14
10 Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitim Yeterliliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi 0 0 0 2 0 9 0 0 0 11
11 Tarih Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Akademik Başarıya, Öğrenilenlerin Kalıcılığına ve Bilgisayara Karşı Tutuma Etkisi 0 0 0 0 0 11 0 0 0 11
12 Impact of the individual innovativeness characteristics on success and contentment at the computer programming course: A web-based blended learning experience 0 0 0 2 2 2 0 0 0 6
13 Web‐mediated problem‐based learning and computer programming: Effects of thinking style on academic achievement and attitude 4 1 0 0 1 0 0 0 0 6
14 A Web-based Blended Learning Environment for Programming Languages: Students’ Opinions 0 0 0 0 1 4 0 0 0 5
15 Öğretmen Adaylarının Mobil Öğrenime Yönelik Tutumlarının Teknopedagojik Alan Bilgisi Açısından İncelenmesi 0 0 0 0 0 2 1 0 0 3
16 The Investigation of Attitude and Readiness of Information and Communication Technologies Pre service Teachers Toward Web Based Learning 1 0 0 1 0 1 0 0 0 3
17 Yeni Bir Çevrimiçi Sınav Modeli Geliştirilmesi ve Uygulanması 0 0 0 1 0 2 0 0 0 3
18 BÖTE Bölümü Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımlarının İncelenmesi ve Akademik Başarıya Etkisi 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2
19 Effects of pre service information technologies IT teachers thinking styles on their use of information and communication technology ICT 0 0 0 1 0 0 1 0 0 2
20 Self Evaluation of Students Language in the Frame of Information and Communication Technologies 0 0 0 1 0 0 0 0 0 2
21 Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
22 Designing and implementing an adaptive online examination system 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
23 Lise Öğrencilerinin Bilgi Teknolojilerinden Yararlanma Düzeyleri 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
24 RELATIONSHIP BETWEEN VITAMIN AND ANTIOXIDANT ACTIVITIES OF ROSEHIP SPECIES GROWN IN THE SAME ECOLOGICAL CONDITIONS 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1
25 Trends in Data Engineering Methods for Intelligent Systems 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Murat Işık
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2015 - 2022 8
Uğur Başarmak
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2016 - 2020 6
Yusuf Ziya Olpak
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2015 - 2022 5
Mehmet Ali Yalçınkaya
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 4
Menderes Ünal
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2013 - 2014 4
Didem Alsancak Sırakaya
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2014 - 2015 2
Gül Özüdoğru
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2014 - 2015 2
Engin Güzel
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2021 2
Ali Akpınar
-
2020 - 2023 2
Ceren Akman Yaman
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2023 1
Erhan Güneş
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2016 1
Mahmut Ünver
Kırıkkale Üniversitesi
2013 1
İnan Güler
Gazi Üniversitesi
2011 1
Cengiz Şahin
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2017 1
Ebru Kılıç Çakmak
Gazi Üniversitesi
2017 1
Ecir Uğur Küçüksille
-
2022 1
Kağan Gül
-
2022 1
Şakir Taşdemir
Selçuk Üniversitesi
2013 1
Gamze Yılmaz
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 1
Sümeyye Sena Kurtvuran
-
2023 1
F. Ergün
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2024 1
Muhammed Erkam Aygül
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2024 1
Mustafa Manal Noori Al-Tekreeti
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 1
Ahmed Hmatami
-
2023 1
Akif Azak
-
2021 1
Ali Abbas Jasim
-
2022 1
Fatma Dolunay Erdogus
-
2023 1
Halil Erbil Güner
-
2021 1
Husam Abdali Shlaka
-
2022 1
Hussein Alubady
-
2023 1
Hüseyin Avcı
-
2022 1
Hüseyin Ekiz
-
2015 1
Ilker Kepenekci
-
2023 1
Ismael Mohamed Karrar
-
2022 1
Mehmet Koç
-
2022 1
Selahattin Gelbal
-
2015 1
Sıdıka Seda Olpak
-
2022 1
Tugba Akdeniz Firat
-
2023 1
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79055
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 11191
YÖKSİS Bilim Alanı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi 742
Anahtar Kelimeler Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 75 165 80 130 50 70 75 199 105 80 0
Araştırma Alanı 408 . 350 . 481 . 418 . 513 . 473 . 545 . 440 . 496 . 484 . -
Temel Alan 235 . 186 . 263 . 212 . 286 . 259 . 320 . 175 . 284 . 280 . -
Bilim Alanı 57 . 35 . 69 . 44 . 77 . 70 . 75 . 30 . 57 . 71 . -
Anahtar Kelime (1) 38 . 23 . 49 . 25 . 53 . 47 . 48 . 16 . 42 . 53 . -
Toplam Yayın 6 14 7 4 1 4 4 13 4 3 0
Toplam Makale 4 7 4 4 1 1 2 4 1 3 0
Makale (SCI) 0 0 0 2 1 0 0 0 0 1 0
Makale (Uluslararası) 1 4 1 2 0 1 1 3 1 2 0
Makale (Ulusal) 3 3 3 0 0 0 1 1 0 0 0
Toplam Kitap 0 0 0 0 0 1 1 1 2 0 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 0 0 1 1 0 2 0 0
Toplam Bildiri 2 7 3 0 0 2 1 8 1 0 0
Bildiri (Uluslararası) 2 7 3 0 0 2 1 8 1 0 0
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri