img
img
img
Öğr. Gör. Mustafa ASLANDEREN

Öğr. Gör. Mustafa ASLANDEREN

  • Çiçekdağı Meslek Yüksekokulu
  • Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü
  • Çocuk Gelişimi Pr Ana Bilim Dalı
Yöksis Akademik
OrcId Profile

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
24
Atıf
14
h-index
2
Proje
1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Amaç 4: Nitelikli Eğitim
Amaç 8: İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme
Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Amaç 10: Eşitsizliklerin Azaltılması
Amaç 5: Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
Amaç 15: Karasal Yaşam
Alınan Eğitimler
Yüksek Lisans, Türkiye, Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Yl) (Tezli), 2013, 2016
Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Kırşehir Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği Pr., 2005, 2009
Araştırma Alanları
Eğitim Programları ve Öğretim,
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Yüksek Lisans, Türkiye, Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Yl) (Tezli), 2013, 2016
Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Kırşehir Eğitim Fakültesi, Sınıf Öğretmenliği Pr., 2005, 2009
İngilizce, YÖKDİL, 55, 2021 Yükse, 2021
Kayıt Yok
[UAK] Eğitim Bilimleri Eğitim Bilimleri Eğitim Programları ve Öğretim
[UAK] Eğitim Bilimleri Eğitim Programları ve Öğretim
2017-, Öğretim Görevlisi, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Çiçekdağı Meslek Yüksekokulu, Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü, Türkiye
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Uluslararası alan indeks dergilerinde yayınlanan makale
Yeşil, R., Aslanderen, M., Şahan, E. (2018) "Çocuk Eğitimi Yeterliği Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması(Validity and Reliability Study of the Child Education Efficiency Scale)", International Online Journal of Educational Sciences, 10 (3) pp. 283-302 Link DOI  
Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale
Aslanderen, M., Berkant, H.G. (2023) "Okul öncesi eğitiminde depremin öğretimine ilişkin öğretmen görüşleri", Eğitim Yansımaları, 7 (2) pp. 22-34 Link  
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Aslanderen, M., Sagnak, H.Ç., Sağlam, M. (2024) "Okul Öncesi Öğretmenliği Programındaki Öğretim Teknolojileri Dersinin Yansıtıcı Değerlendirme Modeli ile Değerlendirilmesi", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10 (3) pp. 543-562 [] DOI   
Aslanderen, M., Sagnak, H.Ç. (2023) "Teknoloji Entegrasyonu ile Yükseköğretimde Yüz Yüze ve Karma Öğretim Uygulamalarının Zenginleştirilmesi: Çiçekdağı MYO Örneği", Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online), 6 (2) pp. 171-181 [] Link DOI    
Yeşil, R., Şahan, E., Aslanderen, M. (2018) "Ebeveynin Çocuk Eğitimi Konusundaki Yeterliklerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 19 (3) pp. 1828-1849 [] Link DOI   
Yeşil, R., Aslanderen, M. (2017) "Müşteri Değerlendirmeleriyle Esnaf ve Sanatkârların Ahilik Değerlerine Sahiplik Düzeylerinin İncelenmesi (Kırşehir Örneği)", Değerler Eğitimi Dergisi, 15 (34) pp. 217-249 [] Link   
Çalışkan, N., Yalçın, O., Aslanderen, M. (2017) "HUY KALIPLARI VE MESLEK SEÇİMİ: ANALİTİK YORDAMA", The Journal of Academic Social Science Studies, (54) pp. 57-64 [] DOI  
Yeşil, R., Aslanderen, M. (2017) "AHİLİK DEĞERLERİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI", Turkish Studies (Elektronik), 12 (4) pp. 565-584 [] Link DOI   
Aslanderen, M., Yeşil, R. (2016) "Esnaf Ve Sanatkârların Ahilik Değerlerine Sahiplik Düzeylerinin Değerlendirilmesi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (1) pp. 383-400 []   
Çalışkan, N., Aslanderen, M. (2014) "Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (2) pp. 263-277 [] Link   
Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan makale
Çalışkan, N., Aydın, M., Aslanderen, M. (2014) "Empati ve Hayvanlarla İletişim", Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (0)  
Demir, M.F., Ata, E.B., Aslanderen, M. (2024) "2024 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI KAZANIMLARININ ÇOCUK HAKLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ", 2. ULUSLARARASI 21. YY EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ 25-27 HAZİRAN 2024 BURDUR/TURKEY , Burdur, Türkiye, (Ağustos 2024) 
Aslanderen, M., Ata, E.B., Demir, M.F. (2024) "2024 Okul Öncesi Eğitim Programındaki Kazanımların Eleştirel Düşünme Becerilerini Kazandırmaya Uygunluğunun Değerlendirilmesi", 2. ULUSLARARASI 21. YY EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ 25-27 HAZİRAN 2024 BURDUR/TURKEY , Burdur, Türkiye, (Ağustos 2024) 
Aslanderen, M., Ünal, D.P. (2023) "Öğretmenlik Meslek Kanunu ve Kariyer Basamakları Sınavına İlişkin Okulöncesi Öğretmenlerinin Görüşleri", EduCongress2023 , (pp. 1224-1240), Ankara, Türkiye, (Ekim 2023) 
Aslanderen, M., Koç, C. (2023) "Türkiye’de 2010-2023 Yılları Arasında Program Değerlendirme Konusunda Yapılan Çalışmaların Analizi", EDUCONGRESS 2023 , (pp. 23-31), Ankara, Türkiye, (Ekim 2023) 
Yeşil, R., Aslanderen, M. (2021) "AHİLİK SİSTEMİNDE SORUMLULUK EĞİTİMİ UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ", Ahi Evran International Conference on Scientific Research (30 November-1-2 December 2021) , (pp. 116-132), Kırşehir, Türkiye, (Aralık 2021) 
Aslanderen, M., Yeşil, R. (2019) "Ahilik mesleki değerler eğitimi sürecinde denetim ve değerlendirme mekanizmasının incelenmesi", 1. Uluslararası Türk Halklarının Felsefi Mirası Sempozyumu , (pp. 159-178), Bişkek, Kırgızistan, (Ekim 2019) 
Aslanderen, M., Yeşil, R. (2018) "Ahilik Eğitim Modelindeki Değer Eğitimi Süreçlerinin İlke ve Yöntemler Açısından Analizi", III. INES International Education and Social Science Congress (28 April-01 May 2018) , (pp. 187-194), Antalya, Türkiye, (Ekim 2018) 
Yeşil, R., Aslanderen, M., Şahan, E. (2018) "Ebeveynin Çocuk Eğitimi Yeterliklerini Belirleme Ölçeğinin Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması", III. INES International Education and Social Science Congress 2018 , (pp. 64), Antalya, Türkiye, (Haziran 2018) 
Yeşil, R., Şahan, E., Aslanderen, M. (2018) "Ebeveynin Çocuk Eğitimi Konusundaki Yeterliklerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi", X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi , Nevşehir, Türkiye, (Nisan 2018) 
Aslanderen, M., Yeşil, R. (2015) "Esnaf Ve Sanatkârların Ahilik Değerlerine Sahiplik Düzeylerinin Değerlendirilmesi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , (pp. 383-400), Niğde, Türkiye, (Nisan 2015) 
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Yıllara Göre Atıflar
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam
Sıra Yayın A B C D E F G H I J
1 Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme 0 0 0 1 0 0 3 0 0 4
2 Okul öncesi eğitiminde depremin öğretimine ilişkin öğretmen görüşleri 0 0 0 0 3 0 1 0 0 4
3 Empati ve Hayvanlarla İletişim 0 0 0 0 1 1 0 0 0 2
4 AHİLİK DEĞERLERİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
5 Çocuk Eğitimi Yeterliği Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması(Validity and Reliability Study of the Child Education Efficiency Scale) 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
6 Ebeveynin Çocuk Eğitimi Konusundaki Yeterliklerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
7 Karakter ve Değerler Eğitimi Güncel Yaklaşımlar 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Rüştü Yeşil
Sakarya Üniversitesi
2015 - 2021 12
Enver Şahan
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2018 4
Nihat Çalışkan
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2014 - 2017 3
Erdin Burak Ata
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2024 2
Mesut Fatih Demir
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2024 2
Hatice Çilsalar Sagnak
Yozgat Bozok Üniversitesi
2023 - 2024 2
Mehmet Kart
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2020 1
Canan Koç
-
2023 1
Mehmet Sağlam
-
2024 1
Dilşat Peker Ünal
Yozgat Bozok Üniversitesi
2023 1
Sevgi Deniz Baştuğ
-
2023 1
Hasan Güner Berkant
Yozgat Bozok Üniversitesi
2023 1
Mehmet Aydın
-
2014 1
Osman Yalçın
-
2017 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
503.
79111 araştırmacı içinde
Temel Alan
311.
11366 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
72.
470 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79111
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 11366
YÖKSİS Bilim Alanı Eğitim Programları ve Öğretim 470
Anahtar Kelimeler Eğitim Programları ve Öğretim
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Ağırlıklı Puan 2 15 45 55 10 100 10 0 80 35 40 0
Araştırma Alanı 478 . 500 . 517 . 500 . 563 . 450 . 617 . - 528 . 531 . 503 . -
Temel Alan 305 . 334 . 301 . 284 . 327 . 235 . 383 . - 316 . 328 . 311 . -
Bilim Alanı 90 . 90 . 62 . 66 . 85 . 48 . 90 . - 76 . 79 . 72 . -
Anahtar Kelime (1) - - - - - - - - - - - -
Toplam Yayın 1 1 3 5 1 1 1 0 4 3 1 0
Toplam Makale 0 1 3 2 0 0 0 0 2 1 0 0
Makale (SCI) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Makale (Uluslararası) 0 0 0 1 0 0 0 0 2 1 0 0
Makale (Ulusal) 0 1 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0
Toplam Kitap 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0
Toplam Bildiri 1 0 0 3 1 0 1 0 1 2 0 0
Bildiri (Uluslararası) 0 0 0 3 1 0 1 0 1 2 0 0
Bildiri (Ulusal) 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri