img
img
img
Öğr. Gör. Fatma SOLMAZ

Öğr. Gör. Fatma SOLMAZ

  • Fen-Edebiyat Fakültesi
  • Mütercim ve Tercümanlık
  • İngilizce Mütercim ve Tercümanlık
Yöksis Akademik
Google Scholar Profile
WoS Profile
OrcId Profile
ResearchGate Profile

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
11
Atıf
0
h-index
0
Google Scholar
Yayın
2
Atıf
9
h-index
2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Amaç 4: Nitelikli Eğitim
Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Alınan Eğitimler
Lisans, Türkiye, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İngilizce Eğitimi (Dr), 2019
Lisans, Türkiye, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, 2011, 2015
Araştırma Alanları
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Lisans, Türkiye, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İngilizce Eğitimi (Dr), 2019
Lisans, Türkiye, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, 2011, 2015
Kayıt Yok
Fransızca, YÖKDİL, 55, 2024/2 Yük, 2024
Fransızca, YÖKDİL, 55, Güz, 2024
İngilizce, YÖKDİL, 97, 2018
İngilizce, YDS, 96, 2019
Kayıt Yok
[UAK] Eğitim Bilimleri İngiliz Dili Eğitimi
2024-, Öğretim Görevlisi, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Mütercim ve Tercümanlık Bölümü, Türkiye
2018-2024, Öğretim Görevlisi, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Mütercim ve Tercümanlık Bölümü, Türkiye
Kayıt Yok
Kayıt Yok
2020-2021, Güz Dönemi, YABANCI DİL II, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, YABANCI DİLDE OKUMA VE KONUŞMA II, Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, YABANCI DİL I, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, YABANCI DİL I, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, YABANCI DİL-II: İNGİLİZCE, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, YABANCI DİLDE OKUMA VE KONUŞMA II, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, MESLEKİ YABANCI DİL II, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, MESLEKİ YABANCI DİL I, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, YABANCI DİLDE OKUMA VE KONUŞMA I, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, YABANCI DİL: I INGİLİZCE, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Mesleki İngilizce-II, Ön Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Mesleki İngilizce-I, Ön Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Yabancı Dil-I: İngilizce, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Mesleki İngilizce-I, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Mesleki İngilizce-II, Lisans
2018-2019, Güz Dönemi, Yabancı Dil-II: İngilizce, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Yabancı Dil-II: İngilizce, Lisans
2017-2018, Güz Dönemi, Yabancı Dil-II: İngilizce, Ön Lisans
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Taş, S., Solmaz, F. (2025) "A Corpus-Based Study on the Markers of Exemplification in Argumentative Essays of Turkish EFL and Native Speakers of English: The Case of For Example", Summer School of Linguistics 2025 , Ceske Budejovice, Çek Cumhuriyeti, (Ağustos 2025) 
Solmaz, F., Taş, S. (2023) "Turkish EFL Students’ Willingness To Communicate in Onlıne and Face-to-Face Contexts", SCOFOLA’23 "Challenges and Innovative Solutions in Foreign Language Teaching" , (pp. 9), Zonguldak, Türkiye, (Eylül 2023) 
Taş, S., Solmaz, F., Mescigil, M. (2023) "A CLASSROOM RESEARCH ON THE IMPACT OF TEACHERS’ QUESTIONING IN ESL CLASSROOMS", ISTEC 2023 International Science and Technology Conference , (pp. 1), Roma, İtalya, (Ağustos 2023) 
Taş, S., Solmaz, F., Mescigil, M. (2022) "THAT/ZERO-THAT ALTERNATION WITH ‘I THINK’ IN FORMAL/INFORMAL REGISTER", INCSOS 8th International Congress on Social Sciences , Türkiye, (Ekim 2022) 
Kimsesiz, F., Solmaz, F. (2022) "The Beliefs, Attitudes, and Approaches of Parents on Teaching English to Young Learners at the Primary School Level", 2nd International Symposium on Social Justice in ELT : "Promoting Social Issues in Language Education" , (pp. 31), Sinop, Türkiye, (Ekim 2022) 
Subaşı, G., Taş, S., Solmaz, F. (2022) "Using ICT Tools in Distant EFL Classes: The Voice of Teachers and Students", ITEC 2022 ( International Teacher Education Conference) , (pp. 1-17), Türkiye, (Ekim 2022) 
Mollaoğlu, İ., Solmaz, F. (2020) "Students` Perceptions on Integration of Mobile Learning Platform “Edmodo” In Writing Course", International Conference on Research in Education and Social Sciences (ICRESS 2020) , (pp. 139-150), Konya, Türkiye, (Kasım 2020) 
Mollaoğlu, İ., Solmaz, F. (2020) "The Willingness of Middle School Teachers to Become School Administarotrs: The Case of Kırşehir Province", International Conference on Research in Education and Social Sciences (ICRESS 2020) , (pp. 291-308), Konya, Türkiye, (Kasım 2020) 
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Atıf bilgisi bulunmamaktadır
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Songül Taş
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 - 2025 8
İmran Mollaoğlu
Bingöl Üniversitesi
2020 - 2023 3
Mürüvvet Mescigil
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 - 2023 2
Gonca Subaşı
Anadolu Üniversitesi
2022 2
Fatma Kimsesiz
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2022 1
Münevver Akbaş
-
2023 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
449.
79062 araştırmacı içinde
Temel Alan
273.
11145 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
85.
1467 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79062
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 11145
YÖKSİS Bilim Alanı İngiliz Dili Eğitimi 1467
Anahtar Kelimeler İngilizce
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 0 0 0 0 0 20 0 30 65 0 5
Araştırma Alanı - - - - - 522 . - 609 . 538 . - 449 .
Temel Alan - - - - - 304 . - 337 . 322 . - 273 .
Bilim Alanı - - - - - 68 . - 78 . 82 . - 85 .
Anahtar Kelime (1) - - - - - - - - - - -
# Toplam Yayın 0 0 0 0 0 2 0 4 4 0 1
## Toplam Makale 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0
### Makale (SCI) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
### Makale (Uluslararası) 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0
### Makale (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
## Toplam Kitap 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
### Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
### Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
## Toplam Bildiri 0 0 0 0 0 2 0 3 2 0 1
### Bildiri (Uluslararası) 0 0 0 0 0 2 0 3 2 0 1
### Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri