| Yüksek Lisans, Türkiye, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Antropoloji (Yl) (Tezli), 2022, 2023 |
| Lisans, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Hizmetler Yüksekokulu, Sosyal Hizmet Pr., 1998, 2003 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Antropoloji (Yl) (Tezli), 2022, 2023 |
| Lisans, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Hizmetler Yüksekokulu, Sosyal Hizmet Pr., 1998, 2003 |
| Erhan BOLAT, Yüksek Lisans, X kuşağının huzurevi algısı ve kurum bakımına ilişkin görüşleri: Kırşehir örneği, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Antropoloji Ana Bilim Dalı, 2023 |
| İngilizce, YÖKDİL, 60, 22 Eylül 2, 2019 |
| Kayıt Yok |
| [UAK] Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Sosyal Hizmet Aile Sosyolojisi |
| [UAK] Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Sosyal Hizmet Aile Kaynakları Eğitimi |
| [UAK] Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Sosyal Hizmet Sağlık Sosyolojisi |
| 2018-, Öğretim Görevlisi, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Mucur Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Türkiye |
| 2021-2024, Myo/Yüksekokul Müdür Yardımcısı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2020-2023, Arş. Uyg. Merkezi Müdür Yardımcısı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2018-2021, Myo/Yüksekokul Müdür Yardımcısı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2018-2021, Myo/Yüksekokul Müdür Yardımcısı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| 2018-2018, Myo/Yüksekokul Müdür Yardımcısı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| -, Myo/Yüksekokul Müdür Yardımcısı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye |
| Kayıt Yok |
| 2019-2020, Çocuk İhmal ve İstismarı, Lisans |
| 2019-2020, Sağlık Sosyolojisi, Ön Lisans |
| 2019-2020, Uğraş Terapisi, Ön Lisans |
| 2019-2020, Engellik ve Yaşam, Ön Lisans |
| 2019-2020, Ahilik Kültürü ve Meslek Ahlakı, Ön Lisans |
| 2019-2020, İletişim Becerileri, Ön Lisans |
| 2018-2019, Sosyal Hizmet ve Uygulamaları, Ön Lisans |
| 2018-2019, Geriatrik Psikiyatri, Ön Lisans |
| 2018-2019, Ahilik Kültürü ve Meslek Ahlakı, Ön Lisans |
| 2018-2019, Engellik ve Yaşam, Ön Lisans |
| 2018-2019, Sağlık Sosyolojisi, Ön Lisans |
| 2018-2019, Sağlık Eğitimi ve Sağlığı Geliştirme, Ön Lisans |
| 2018-2019, Hasta Psikolojisi ve İletişimi, Ön Lisans |
| 2018-2019, Ergenlik Psikolojisi, Lisans |
| 2017-2018, Yaşlı Bakım Temel İlke ve Uygulamaları-IV, Ön Lisans |
| 2017-2018, Ailelere Rehberlik ve Danışmanlık, Lisans |
| 2017-2018, Engelli Hakları, Lisans |
| 2017-2018, Çocuk İhmal ve İstismarı, Lisans |
| 2017-2018, Uğraş Terapisi, Ön Lisans |
| Kayıt Yok |
Aktif Yaşlanma Kapsamında Mültecilerin Yaşam Kalitesinin Artırılması Projesi Kalkınma Bakanlığı Destekli Proje: Yürütücü , 2020-2022 
|
|
KOP Özel Gereksinimli Çocuk Gelişimi ve Ebeveyn Eğitim Evi Diğer Kamu Kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları Hariç): Araştırmacı , 2019-2020
|
|
KOP KIRŞEHİR DEĞERLERİNİ OKUYOR Diğer Kamu Kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları Hariç): Araştırmacı , 2019-2020
|
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
MACİT, Y., BOLAT, E. (2020) "Importance of Family Participation and Support in Special Education Process", Kitap: NEW TRENDS IN SPECIAL EDUCATION, Ankara/Türkiye : Hiper Kitap, Bölüm Sayfaları: 203 / 237, ISBN: 9786257280280 
|
|
Demiral, C., Gönen, A., Işık, E.İ., TÜRKSOY, E., BOLAT, E., Karahaliloğlu, G., Geçmiş, H.H., Çiçek, İ., Döşlü, P.K., Karabulut, R., Kılıç, A.D., Aslan, S.T., MACİT, Y., Demirel, Ö. (2020) "Özel Eğitime İhtiyacı Olan Bireylerin Sınıflandırılması ve Engelli Oluş Nedenleri", Kitap: Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitim, Ankara/Türkiye : Eğiten Kitap, Bölüm Sayfaları: 371 / 393, ISBN: 978-625-7083-48-5
|
|
BOLAT, E., MACİT, Y. (2019) "Post-modern Şiddet:Siber zorbalık", Kitap: Sosyal medya ve etkileri, Kırşehir/Türkiye : Gece Akademi, Bölüm Sayfaları: 9 / 20, ISBN: 9786052889558
|
|
BOLAT, E. (2019) "Postmodern Şiddet: Siber Zorbalık", Kitap: Sosyal Medya ve Etkileri, Kırşehir/Türkiye : Gece Akademi, Bölüm Sayfaları: 1 / 11, ISBN: 978-605-288-955-8
|
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Sıra | Yayın | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J |
| 1 | Sosyal medya ve etkileri | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2 | NEW TRENDS IN SPECIAL EDUCATION | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 3 | Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitim | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
|
2019 - 2020 | 3 |
-
|
2020 | 1 |
Asil Derin Kılıç
-
|
2020 | 1 |
|
İlhan Çiçek
-
|
2020 | 1 |
|
Sinan Tarkan Aslan
-
|
2020 | 1 |
|
Emir İbrahim Işık
-
|
2020 | 1 |
|
Gözde Karahaliloğlu
-
|
2020 | 1 |
|
Akın Gönen
-
|
2020 | 1 |
|
Pınar Kaya Döşlü
-
|
2020 | 1 |
|
Ceyda Demiral
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
|
2020 | 1 |
|
Rıdvan Karabulut
-
|
2020 | 1 |
|
Havva Hacer Geçmiş
-
|
2020 | 1 |
|
Özlem Demirel
-
|
2020 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78392 |
| YÖKSİS Temel Alan | Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı | 33237 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Sosyal Hizmet | 520 |
| Anahtar Kelimeler | Aile Sosyolojisi, Aile Kaynakları Eğitimi, Sağlık Sosyolojisi | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
| Ağırlıklı Puan | 0 | 0 | 0 | 0 | 80 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Sıra (Araştırma Alanı İçinde) | - | - | - | - | 461 . | 451 . | - | - | - | - |
| Sıra (Temel Alan İçinde) | - | - | - | - | 401 . | 374 . | - | - | - | - |
| Sıra (Bilim Alanı İçinde) | - | - | - | - | 64 . | 70 . | - | - | - | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (1)) | - | - | - | - | 7 . | 12 . | - | - | - | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (2)) | - | - | - | - | 3 . | 2 . | - | - | - | - |
| Sıra (Anahtar Kelime (3)) | - | - | - | - | 7 . | 11 . | - | - | - | - |
| Toplam Yayın | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Makale | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Bildiri | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri
