img
img
img
Prof. Dr. Abdulkerim KARADENİZ

Prof. Dr. Abdulkerim KARADENİZ

  • Eğitim Fakültesi
  • Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
  • Türkçe Eğitimi
Yöksis Akademik
Google Scholar Profile
WoS Profile
Scopus Profile
OrcId Profile
ResearchGate Profile

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
52
Atıf
285
h-index
8
Proje
9
Scopus
Yayın
3
Atıf
8
h-index
2
Google Scholar
Yayın
28
Atıf
569
h-index
12
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Amaç 4: Nitelikli Eğitim
Amaç 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Amaç 9: Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
Alınan Eğitimler
Doktora, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi (Dr), 2008, 2012
Yüksek Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi (Yl) (Tezli), 2003, 2006
Lisans, Türkiye, Niğde Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, 1998, 2003
Araştırma Alanları
Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Doktora, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi (Dr), 2008, 2012
Yüksek Lisans, Türkiye, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi (Yl) (Tezli), 2003, 2006
Lisans, Türkiye, Niğde Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, 1998, 2003
Kayıt Yok
İngilizce, KPDS, 50, Güz, 2007
İngilizce, YDS, 68, Bahar, 2013
İngilizce, YDS, 63, Güz, 2013
Kayıt Yok
[UAK] Eğitim Bilimleri Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi
2023-, Profesör, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye
2018-2023, Doçent, Tam Zamanlı, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye
2013-, Yardımcı Doçent, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye
2009-2013, Okutman, Tam Zamanlı, Ahi Evran Üniversitesi, Rektörlük, Türkiye
2023-2026, Arş. Uyg. Merkezi Müdürü, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2016-, Anabilim Dalı Başkanı, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
2015-2017, Myo/Yüksekokul Müdürü, Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Bahar Uğur, Yüksek Lisans, Ortaokul öğrencilerinin eleştirel okuma becerisi, okuma alışkanlığı ve yaratıcı düşünme becerisi arasındaki ilişki, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2024, (Asıl Danışman)
Muhammed Mazhar Şahin, Yüksek Lisans, Yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde kullanılan ders kitaplarında kültürel değerlerin aktarımı, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
Serap Kaya, Yüksek Lisans, Öğrencilerin okuma alışkanlıklarını etkileyen faktörler üzerine bir meta-analiz çalışması, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2021, (Asıl Danışman)
Kadir Yıldırım, Yüksek Lisans, Ortaokul öğrencilerinin argüman kurma becerileri ile eleştirel düşünme problem çözme ve yaratıcı düşünme becerileri arasındaki ilişki, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman)
Gizem Çavuşoğlu, Yüksek Lisans, Öğretmen adaylarının duygusal ve ruhsal zekâ düzeyleri ile okuduğunu anlama ve akademik başarıları arasındaki ilişki, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman)
Burak Demir, Yüksek Lisans, Türkçe dersi çalışma kitaplarındaki etkinlerin Çoklu Zeka Kuramı bakımından incelenmesi, Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı, 2016, (Asıl Danışman)
2016-2017, Güz Dönemi, CÜMLE BİLGİSİ, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, EDEBİYAT BİLGİ VE KURAMLARI-II, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, EDEBİYAT BİLGİ VE KURAMLARI-I, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, ŞİİR TAHLİLLERİ, Lisans
2016-2017, Güz Dönemi, NİCEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ, Yüksek Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, CÜMLE BİLGİSİ, Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, EDEBİYAT BİLGİ VE KURAMLARI-II, Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, EDEBİYAT BİLGİ VE KURAMLARI-I, Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, ŞİİR TAHLİLLERİ, Lisans
2015-2016, Güz Dönemi, NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ, Yüksek Lisans
Kayıt Yok
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI VE TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK ALGILARI Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2018-2019  
Türkçe Dersi Dinleme Becerisini Değerlendirmede Kullanılan Ölçme Araçları Üzerine Bir İnceleme Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2016-2018  
Türkçe Dersi Dinleme Becerisini Değerlendirmede Kullanılan Ölçme Araçları Üzerine Bir İnceleme Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2016-2017  
TÜRKÇE EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN RUHSAL ZEKÂ ÖZELLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2016-2016
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN AKICI OKUMA DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2016-2017  
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN AKICI OKUMA DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Araştırmacı , 2016-2017  
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Argüman Kurma Becerileri İle Eleştirel Düşünme, Yaratıcı Düşünme ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkilerin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2016-2016  
GÖRSEL İŞİTSEL TEKNİKLER VE MEDYA YAPIMCILIĞI BÖLÜMÜ RADYO TELEVİZYON VE REKLAMCILIK UYGULAMA ATÖLYESİNİN KURULMASI Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2016-2017
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarında Bağdaşılık Yükseköğretim Kurumları Tarafından Destekli Bilimsel Araştırma Projesi: Yürütücü , 2014-2014
Kayıt Yok
SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan makale
Karadeniz, A. (2015) "An Examination of Critical Reading Self efficacy Perceptions among the Students of the Faculty of Education Over Different Variables", Anthropologist, 22 (2) pp. 167-175 [SSCI] Link     
MLA dergilerinde yayınlanan makale
Altuntaş, B., Can, R., Karadeniz, A. (2020) "Öğretmen ve Öğrencilerinin Okuduğu/Tavsiye Ettiği Kitaplar ve BuKitapları Beğenme Nedenleri Üzerine Bir Araştırma", International Journal of Languages’ Education and Teaching (IJLET), 8 (4) pp. 101-109 Link DOI   
Uluslararası alan indeks dergilerinde yayınlanan makale
Remzi, C., Karadeniz, A. (2024) "ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA", The Journal of Academic Social Science, 55 (55) pp. 75-91  
Karadeniz, A. (2023) "2. BÖLÜM İDEAL EDEBİYAT ÖĞRETİMİ", Cumhuriyetin 100. Yılında Eğitimde İdealler Üzerine, 0 (0) p. 21  
Karadeniz, A. (2020) "Examination Of The Spiritual Intelligence Properties Of Turkish Education Students İn Terms Of Different Variables", International Online Journal of Educational Sciences, 9 (2)  
Karadeniz, A. (2017) "Examination of the Characteristics of Spiritual Intelligence of Turkish Education Students in Terms of Different Variables", International Online Journal of Educational Sciences, 9 (2) pp. 340-347 Link    
Yalçin, A., Karadeniz, A. (2016) "Relationship Between The Writing Quality And Self Regulation Skills Of Secondary Education Students", Turkish Online Journal of Educational Technology, 2016 (0) pp. 345-354 Link     
Karadeniz, A. (2016) "The Relationship Between Faculty Of Education Students Argumentation Skills And Critical Thinking Creative Thinking And Problem Solving Skills", Turkish Online Journal of Educational Technology, 2016 (0) pp. 1057-1061 Link     
Karadeniz, A. (2012) "Modern çözümleme yöntemlerinin şiir çözümleme becerisine etkisi ve şiir öğretiminde kullanılabilirliği", Yayımlanmamış doktora tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 0 (0)  
Can, R., Karadeniz, A., Türkyılmaz, M. (2010) "Adolescent Students' Reading Habits", Ahi Evran University Journal of Educational Faculty, 11 (3) pp. 1-21   
Can, R., Türkyılmaz, M., Karadeniz, A. (2010) "Ergenlik Dönemi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Adolescent Students' Reading Habits", KEFAD, 0 (0)  
Karadeniz, A. (2006) "Liselerde eleştirel düşünme eğitimi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi)", Gazi Üniversitesi, Ankara, 0 (0)  
Karadeniz, A. (2006) "Liselerde eleştirel düşünme eğitimi", Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 0 (0)  
Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale
Karadeniz, A., Can, R. (2021) "ŞİİR TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ VE ŞİİRE YÖNELİK TUTUM İLE ŞİİR ÇÖZÜMLEME BECERİSİ ARASINDAKİ İLİŞKİ", Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, 5 (2) pp. 85-104 Link   
Karadeniz, A. (2020) "Şiir Öğretimi Üzerine Öğrenci Görüşleri", The Journal of Academic Social Science, 8 (11) pp. 103-116 Link DOI    
Can, R., Karadeniz, A. (2017) "Ortaöğretim Öğrencilerinin Yazmaya Yönelik İlgileri Üzerine Bir Araştırma", Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 5 (9) pp. 372-384 Link   
Can, R., Karadeniz, A. (2017) "Ortaöğretim Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma (Kırşehir İli Örneği)", the Journal of Academic Social Sciences, 55 (55) pp. 75-91 Link DOI   
Karadeniz, A. (2017) "Cohesion and Coherence in Written Texts of Students of Faculty of Education", Journal of Education and Training Studies, 5 (2) pp. 93-99 Link DOI    
Aydın, D., Karadeniz, A. (2017) "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Ruhsal Zekâ Özelliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", the Journal of Academic Social Sciences, 57 (57) pp. 100-114 Link DOI    
Karadeniz, A. (2016) "Argüman Kurma Becerisi Üzerine Bir Modelleme Çalışması", the Journal of Academic Social Sciences, 4 (36) pp. 258-266 Link DOI    
Karadeniz, A., Aydın, D. (2016) "Ruhsal Zekâ Özellikleri Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması", International Journal Of Eurasia Social Sciences, 7 (23) pp. 69-93 Link     
Karadeniz, A. (2014) "Eleştirel Okuma Özyeterlilik Algısı Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması", Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3 (1) pp. 113-140 Link DOI     
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Karadeniz, A. (2017) "Aruz Öğretimi Üzerine Öğrenci Görüşleri", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 18 (1) pp. 539-554 [] Link   
Karadeniz, A. (2015) "Metin Dil Bilimi Temelli Metin Çözümlemesinin Bağdaşıklık Araçlarını Kullanma ve Tutarlı Metin Oluşturma Becerilerine Etkisi", Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11 (1) pp. 1-17 [] Link     
Karadeniz, A., Gürsoy, Ü. (2014) "Modern Metin Çözümleme Yöntemlerinin Eleştirel Düşünme Yaratıcı Düşünme ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 15 (2) pp. 99-117 [] Link    
Can, R., Türkyılmaz, M., Karadeniz, A. (2010) "Ergenlik Dönemi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları", Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 11 (3) pp. 1-21 [] Link    
Türkyılmaz, M., Can, R., Karadeniz, A. (2010) "Öğrenci Görüşleriyle Türk Edebiyatı Ders Kitaplarındaki Metinlerin Değerlendirilmesi", Abat İzzet Baysal Üniversitesi Dergisi, 10 (1) pp. 113-123 [] Link    
Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan makale
Türkyılmaz, M., Can, R., Karadeniz, A. (2010) "Alımlama Estetiği ve Okur Merkezli Yaklaşımın Eski Türk Edebiyatı Eğitimine Uygulanması", Selçuk Üniversitesi Ahmet KeleşoğluEğitim Fakültesi Dergisi, (29) pp. 153-172 Link   
Karadeniz, A. (2019) "ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIMLARINDA BAĞDAŞIKLIK VE TUTARLILIK", International Congress Of Science Culture And Education , (pp. 84), Antalya, Türkiye, (Aralık 2019) 
Karadeniz, A. (2019) "ÖĞRENCİLERİN TUTARLI METİN OLUŞTURMA BECERİLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER", International Congress Of Science Culture And Education , (pp. 82), Antalya, Türkiye, (Aralık 2019) 
Karadeniz, A. (2019) "TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ ESKİ TÜRK EDEBİYATI EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ", International Congress of Science Culture and Education , (pp. 81), Antalya, Türkiye, (Aralık 2019) 
Karadeniz, A., Karadeniz, H. (2019) "Şiir Çözümleme Becerisi Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması", V. Human Civilization Congress From Past to Future , (pp. 745-752), Antalya, Türkiye, (Eylül 2019) 
Karadeniz, A., Can, R. (2019) "Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğrencilerinin Şiir ve Aruz Öğretimi Hakkında Görüşleri", III. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu , (pp. 316-321), Antalya, Türkiye, (Eylül 2019) 
Karadeniz, A. (2019) "Türkçe Eğitimi Öğrencilerinin Duygusal Zekâ Özelliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", V. International Human and Civilization Congress From Past to Future , (pp. 753-757), Antalya, Türkiye, (Eylül 2019) 
Karadeniz, A. (2017) "Öğrencilerin Okuma Alışkanlıkları ve Akıcı Okuma Becerileri: Nitel Bir Araştırma", International Conference on New Horizons in Education 2017 , (pp. 837), Berlin, Almanya, (Aralık 2017) 
Karadeniz, A. (2017) "Aruz Eğitimi Üzerine Deneysel Bir Çalışma", II. Uluslarası Akademik Araştırmalar Kongresi , (pp. 402), Antalya, Türkiye, (Ekim 2017) 
Karadeniz, A. (2017) "Şiir Tutum Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması", II. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi , (pp. 397), Antalya, Türkiye, (Ekim 2017) 
Can, R., Karadeniz, A. (2017) "Ortaöğretim Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları ve Yazmaya Yönelik İlgileri Üzerine Bir Araştırma", II. Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatları Öğretimi Sempozyumu , Ankara, Türkiye, (Nisan 2017) 
Karadeniz, A. (2017) "Şiir Öğretimi Üzerine Öğrenci Görüşleri", II. Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatları Öğretimi Sempozyumu , (pp. 4), Ankara, Türkiye, (Nisan 2017) 
Karadeniz, A. (2016) "Argüman Kurma Becerisi Üzerine Bir Modelleme Çalışması", 1. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi , Antalya, Türkiye, (Aralık 2016) 
Karadeniz, A. (2016) "Aruz Öğretimi Üzerine Öğrenci Görüşleri", 1. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi (İNES) , Antalya, Türkiye, (Kasım 2016) 
Karadeniz, A. (2016) "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarında Bağdaşıklık ve Tutarlılık", III. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi , (pp. 1927-1928), Muğla, Türkiye, (Haziran 2016) 
Karadeniz, A. (2016) "Türkçe Eğitimi Öğrencilerinin Ruhsal Zekâ Özelliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", III. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmları Kongresi , (pp. 1924-1926), Muğla, Türkiye, (Haziran 2016) 
Karadeniz, A. (2015) "Şiir Çözümleme Özyeterlilik Algısı İle Eleştirel Düşünme Yaratıcı Düşünme Problem Çözme Şiire Yönelik Tutum ve Estetik Duyarlılık Arasındaki İlişki", Advisory Board of ITEC 2015 - International Teacher Education Conferance , St. Petersburg, Rusya Federasyonu, (Eylül 2015) 
Karadeniz, A., Can, R. (2015) "A research on book reading habits and media literacy of students at the faculty of education", INTE 2014 International Conference On New Horizons In Education , (pp. 4058-4067), Paris, Fransa, (Ocak 2015)   
Karadeniz, A. (2014) "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eleştirel Okuma Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", I. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmları Kongresi , İstanbul, Türkiye, (Ekim 2014) 
Kayıt Yok
(Ulusal - Dergi) Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2022, Yrd. Editör, Yayın Sayısı:1
(Ulusal - Dergi) Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (AEÜSBED), 2017, Editör, Yayın Sayısı:1
(Ulusal - Dergi) AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ, 2017, , Yayın Sayısı:1
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 2016
(Ulusal - Bilimsel Dergi) Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
A: SCI/SSCI/AHCI, B: ESCI, C: Scopus, D: Uluslararası Alan Index, E: Diğer Uluslararası, F: TR Dizin, G: Uluslararası Kitap, H: Ulusal Kitap, I: Diğer Ulusal, J: Toplam
Sıra Yayın A B C D E F G H I J
1 Ergenlik Dönemi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları 0 0 0 16 15 23 14 3 0 71
2 Eleştirel Okuma Özyeterlilik Algısı Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması 0 0 0 12 7 17 12 1 0 49
3 Cohesion and Coherence in Written Texts of Students of Faculty of Education 1 0 0 5 33 2 1 0 0 42
4 Metin Dil Bilimi Temelli Metin Çözümlemesinin Bağdaşıklık Araçlarını Kullanma ve Tutarlı Metin Oluşturma Becerilerine Etkisi 0 0 0 4 8 15 9 0 0 36
5 A research on book reading habits and media literacy of students at the faculty of education 0 0 0 6 10 5 4 0 0 25
6 An Examination of Critical Reading Self efficacy Perceptions among the Students of the Faculty of Education Over Different Variables 0 0 4 6 7 0 0 0 0 17
7 Relationship Between The Writing Quality And Self Regulation Skills Of Secondary Education Students 0 0 0 2 3 3 0 0 0 8
8 Ruhsal Zekâ Özellikleri Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması 0 0 0 2 2 2 2 0 0 8
9 Modern Metin Çözümleme Yöntemlerinin Eleştirel Düşünme Yaratıcı Düşünme ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi 0 0 0 2 1 2 1 0 0 6
10 Alımlama Estetiği ve Okur Merkezli Yaklaşımın Eski Türk Edebiyatı Eğitimine Uygulanması 0 0 0 1 2 2 0 0 0 5
11 The Relationship Between Faculty Of Education Students Argumentation Skills And Critical Thinking Creative Thinking And Problem Solving Skills 0 0 1 2 0 1 1 0 0 5
12 Öğrenci Görüşleriyle Türk Edebiyatı Ders Kitaplarındaki Metinlerin Değerlendirilmesi 0 0 0 0 2 1 1 0 0 4
13 Examination of the Characteristics of Spiritual Intelligence of Turkish Education Students in Terms of Different Variables 0 0 0 0 2 0 1 0 0 3
14 Aruz Öğretimi Üzerine Öğrenci Görüşleri 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2
15 Argüman Kurma Becerisi Üzerine Bir Modelleme Çalışması 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
16 DİL VE EDEBİYAT ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
17 KONU VE BECERİ TEMELLİSOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ - II 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
18 Ortaöğretim Öğrencilerinin Yazmaya Yönelik İlgileri Üzerine Bir Araştırma 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Remzi Can
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2010 - 2021 10
Abdulkerim Karadeniz
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2010 - 2024 5
Mustafa Türkyılmaz
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2010 3
Davut Aydın
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2016 - 2017 2
Mustafa Türkyılmaz
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2010 2
A Karadeniz
-
2006 - 2012 2
Havvaana Karadeniz
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2019 1
Ülkü Gürsoy
Gazi Üniversitesi
2014 1
Alemdar Yalçin
Gazi Üniversitesi
2016 1
Remzi Can
Gazi University
2010 1
Abdülkerim Karadeniz
-
2006 1
Behçet Altuntaş
-
2020 1
Can Remzi
-
2024 1
Ramzi Can
-
2010 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
414.
79062 araştırmacı içinde
Temel Alan
240.
11145 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
6.
40 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79062
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 11145
YÖKSİS Bilim Alanı Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi 40
Anahtar Kelimeler Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 75 90 120 0 85 70 15 40 40 100 40
Araştırma Alanı 407 . 422 . 439 . - 477 . 473 . 602 . 599 . 563 . 463 . 414 .
Temel Alan 235 . 259 . 224 . - 252 . 258 . 375 . 328 . 346 . 263 . 240 .
Bilim Alanı 3 . 4 . 4 . - 5 . 7 . 14 . 10 . 12 . 10 . 6 .
Anahtar Kelime (1) 3 . 4 . 4 . - 5 . 6 . 11 . 8 . 11 . 7 . 6 .
# Toplam Yayın 3 8 11 0 7 3 1 1 1 1 1
## Toplam Makale 2 4 6 0 0 2 1 0 0 0 0
### Makale (SCI) 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
### Makale (Uluslararası) 0 4 5 0 0 2 1 0 0 0 0
### Makale (Ulusal) 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
## Toplam Kitap 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1
### Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0
### Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1
## Toplam Bildiri 1 4 5 0 6 0 0 0 0 0 0
### Bildiri (Uluslararası) 1 4 5 0 6 0 0 0 0 0 0
### Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri